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时间:2019-08-12
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1、2019-2020年五年级英语上册unit8Lesson15教案闽教版一、教学目标:1.知识目标:1)复习以下单词:Christmas、NewYear’sDay、SpringFestival。2)掌握生词:holiday、December、January、February。3)掌握新句型:What’syourfavoriteholiday?Whenisit?It’sin…You’reright.2.能力目标:懂得运用本课所学的单词和句型谈论有关节日的话题。3.情感目标:使学生体验英语学习的快乐,培养学生的祖国文化意识。4.学习
2、策略:通过主动参与、合作学习、竞赛等方式完成学习任务。二、教学用具:课件、录音机、教学卡片、两本挂历、一张评价卡、四个小灯笼。三、教学过程:Step1.Warming–up.1.Greetings.2.Singasong“HappyNewYear”.Step2.Revision.1.Reviewthemonthwords.复习已学的三至八月份单词,检查学生对单词的掌握情况。并为接下来的话题讨论做准备。2.Talkabout“What’syourfavoritemonth?”教师从复习的单词卡片中抽出“六月”,向学生介绍:“Th
3、isisJune.Oh!IlikeJune.MybirthdayisinJune.Children’sDayisinJune,too.SomyfavoritemonthisJune.课件呈现句子myfavoritemonthis。。。,引导学生齐读该句两遍。MyfavoritemonthisJune.Andwhataboutyou?What’syourfavoritemonth?板书句子What’syourfavoritemonth?引导学生看板书读三遍,并提问个别生。Nowpleasetellme.What’syourfav
4、oritemonth?S1:Myfavoritemonthis…S2:…S3:…3.Chant.Ok!Doyourememberthechant“Myfavoritemonth”.Let’schantit!MarchMarch,myfavoritemonthisMarch.Women’sDayisinMarch.AprilApril,myfavoritemonthisApril.AprilFool’sDayisinApril.MayMay,myfavoritemonthisMay.MayDayisinMay.JuneJune,
5、myfavoritemonthisJune.Children’sDayisinJune.JulyJuly,myfavoritemonthisJuly.TheParty’sBirthdayisinJuly.AugustAugust,myfavoritemonthisAugust.ArmyDayisinAugust.这首是根据本课第三部分的节奏改编的,在上节课教学六个月份单词与重点句型myfavoritemonthis。。时用以突破教学难点。因而,部分节日词汇包括本课第二部分才出现的ArmyDay在上节课已提前教学,这样的设计为本
6、课教学难点的突破减少难度,形成教学的延续,并方便课题的引入。Step3.Presentation.1.揭示课题,介绍评价方式.课件呈现的句子:Women’sDayisinMarch.AprilFool’sDayisinApril.MayDayisinMay.ArmyDayisinAugust.TheParty’sBirthdayisinJuly.Children’sDayisinJune.课件特效,突出每个句子中的月份单词,在该词上方出示单词MONTHS,师介绍Look!Therearesomemonthsinthischan
7、t.再突出每个句子中的节日词汇,并在该词汇上方出示单词HOLIDAYS。介绍:Andtherearesomeholidaysineachmonth.学习单词holiday.(出示卡片跟读;按音节介绍读音;并介绍该词的涵义HOLI为神圣的,圣洁的,也可指基督教的圣经,DAY为日子,HOLIDAY意为节日,这说明每一个节日都是一个神圣的日子,都有其特殊的涵义;提问个别生)TODAYWEAREGOINGONLEARNINGUNIT8MONTHSOFTHEYEAR。LESSON15。ANDWEWILLTALKABOUTWHAT‘SYO
8、URFAVORITEHOLIDAY。板书句子OHHOLIDAYS,WELIKETOHANGSOMELANTERNS。THISLANTERNISFORG1。THISONEISFOR。。。LET‘SHAVEARACE。LET‘SSEEWHOSELANTERNHANGHIGHIST
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