2019-2020年五年级英语上册 Unit1Unit1 My familyLesson 6 Having Fun Together教案 冀教版

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1、2019-2020年五年级英语上册Unit1Unit1MyfamilyLesson6HavingFunTogether教案冀教版一、教学目标a、知识与技能：孩子们掌握并能充分运用词语：watchamovie(theanimals),havesupper,flykites,buyclothes,playbadminton.b、过程与方法：通过小组合作等形式，能够准确的理解并练习Wegotothe   to   . Doyougotothe   to   ?进行口语交流。c、情感态度价值观：通过体验、合作、创设去情景等途径，使学生

2、参与其中，乐于学习。二、教学重、难点说出并且灵活运用重点句型We/Igotothe    to          . Myfamilylikestogotothe   to   .三、 教具学具准备教学卡片、图片收音机磁带四、 教学过程ClassOpeningFirst.GreetingsHello,boysandgirls.Howareyoutoday?Howistheweathertoday?可以让所有学生来回答或个别学生。Second.小组讨论“Whatdoyouliketodo？”然后两人一组进行对话。Third．Li

3、stentothetape-recorder“Whatdoyouliketodo?”NewConcepts （一）Weliketohavefuntogether.⒈通过Chant导入新课，“Whatdoesyourfamilyliketodo?”Doyouknow?今天让我们一起看看LiMing的家人喜欢做什么－－－－Havefuntogether那么去什么地方一起娱乐呢？（教师或学生领读）GotothemovietheatretowatchamovieGotoarestauranttohavesupperGotothepar

4、ktoflykites让我们帮着想一想还有什么地方？（教师领读）GotothezootowatchtheanimalsGotothestoretobuyclothesGotothegymtoplaybadmiton⒉Showtheteachingpicturesandaskthestudentstomakesentences:We/Igotothe    to          .⒊STUDENTBOOK:L6N1Playthetapeandtheclassfollows.Holdupthepicturesandreadaft

5、ertheradio.⒋DRILL句型：We/Igoto____to_____下面让我们自己说说去什么地方做什么，小组讨论之后，每组找两个人说。（二）Whatdoesyourfamilyliketodo?Myfamilylikestogotothe   to   .Whatdoesyourfamilyliketodo?Doyougotothe   to   ?让学生练习回答。Practiceinpairs学生自由结组练习问答播放录音，充分利用全班读、男同学读、女同学读等多种方式，慢慢过渡到背诵。（三）Let’tchantPla

6、ythetapeandtheclasslistens.Playthetapeagainandtheclassfollows.Theclasschantswiththeiraction.ClassClosing把学生分成小组，各小组自己选择图片，练习情景表演。如：表演1：（几个同学在去公园的路上遇见）A:Hello.Wheredoyougo?B:Hi.Wegototheparktoflykites.Myfamilylikestohavefuntogether.A:Haveagoodtime!     B：Thanks! ……五、

7、 板书设计Lesson6：HavingFunTogether      We/Igotothe    to          .Doyougotothe    to     ?六、随堂练看图对话:       A:We/Igotothe    to          .B:Doyougotothe    to     ?附送：2019-2020年五年级英语上册unit2Lesson14Australia教案1冀教版教学目标：     1、知识与技能：学生读、写、说出并听懂Australia,表达自己对这个国家的认识和了解   

8、2、过程与方法：注重强调课堂的英语话，为学生提供浓厚的英语语言学习氛围，培养学生掌握一定的学习策略指导其更好的学习语言，会运用语言。   3、情感态度与价值观：在英语学习中，力求培养学生的创新思维，培养学生良好学习习惯，同时帮助学生建立自信心，体验成功，感受学习英语的快乐。