2019-2020年五年级英语上册 Unit 8(3)教案 广东版开心

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1、2019-2020年五年级英语上册Unit8(3)教案广东版开心Teachingobjectives:1.ReviewthewordsandsentencesinUnit5toUnit7.2.FinishtheexercisesfromPractice1—4.Teachingkeypoints:ReviewthewordsandsentencesinUnit5---7.Teachingdifficultpoints;FinishexercisesTeachingaids:Picturecards

2、,tapeTeachingprocedure:Step1Review1.      Reviewthewordswiththepicturecards.2.     FreetalkwithstudentswiththesentencesinUnit5–7.Step2Presentation(Activities)一、Gettingready:1.AskindividualSsreadthewordsonthepagealoudfortheclass.2.Withamoreableclass,a

3、skSstoguessthecorrectanswersbeforelistening.Usingthebook:①   T:Nowlistentothetape.②   PlaythetapeforA,andthenpause.③   T:Insummer,it’s┄(GestureforSstoanswer.)[Ss:hotandsunny.]④   T:Great1!Youguessedright!(Forclasseswithguessingworkdonebeforelistening

4、.)⑤   T:Now,circlethecorrectanswers.⑥   Continuewiththerestofthequestions.AnswerkeyA-hotandsunny,B-beforeApril,C-February7th,D-thedatetoday,E-rainytoday.2Gettingready:①   Pointtothepicturesatrandom.②   Askaquestionthatcorrespondswiththepicture.③   T:

5、(PointtothecalendarpageofApril23rd.)What’sthedatetoday?[Ss:itsApril23rd.]④   T:(Pointtothesymbolsofhotandrainy.)What’stheweatherliketoday?[Ss:It’shotandrainy.]Usingthebook:①   HaveSslookatthepictures.②   T:Let’slistentothetape.③   PlaythetapeforA,and

6、thenpause.④   T:What’sthedatetoday?[Ss:itsApril23rd.]⑤   T:Putacheckmarkintheboxforthecorrectpicture.⑥   Repeattheprocedureswiththeotherfivequestions.AnswerkeyA-April23rd,B-hotandrainy,C-March/April/May/June,D-August20th,E-July,F-windy.3.Gettingready

7、:①   T:(SI’sname),what’syourfavoriteseason?[S1:Ilike(winter)thebest./(Winter)ismyfavoriteseason.]②   T:(S2’sname),what’stheweatherlikeinwinter?[S2:It’scoldinwinter.]Usingthebook:①   HaveSslookatthepictureandtheparagraphonthepage.②   T:(Pointtothepict

8、ure.)Whataretheydoing?[Ss:They’rehavingabirthdayparty.]③   Readtheparagraphaloudslowly.④   T:(S1’sname),when’sthegirl’sbirthday?[S1:It’s(on)November19th.]⑤   T:(S2’sname),howoldisthegirl?[S2:she’s12year’sold.]⑥   AskSstoreadtheparagraphagainandtheque

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