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《2019-2020年五年级英语上册 Module 2 Unit 2(3)教案 外研版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语上册Module2Unit2(3)教案外研版教学目标:知识目标:1．words:juice,box,bottle2．sentences:Howmanymilkdoyouwant3．字母u,o;ar,a;a,er;ir,ur在单词中的常见发音4．song:Howmanydoyouwant能力目标:1．学生掌握和应用本课的句型2．解各字母或字母组合常见的发音规律情感目标:学会合理有效的制定自己的计划教学重点：1．进一步深入学习howmuch和howmany的区别2．字母的发音规律教学难点：进一步学习可数名词和不可数
2、名词,并进行正确区分Warm―up:Singthesong:WheredidyougoT:暑假我们去了很多地方,出发之前也做了充分的准备,yes假设这次的暑假准备工作分工的话,比如食物方面让你准备的话,你都会买些什么Nowlet'smakealist,ok讲解makealist,thentalkangwriteonthepaper.StepI1．lettwogroupsreadthefoodonthelist2．T:Thisismylist.Now现在让我们来把这许多食物进行分类,OK把食物分成两组写到黑板上,清晰明确的呈现给学生可数名词:
3、eggs,apples,bananas,cakes,可以直接用来记数的词不可数名词:milk,juice,water,sweets等无法直接用来记数的词,eg:abottleofmilk,twobottlesofwater3．playagame,用howmuch和howmany购物的打靶游戏游戏规则:当靶子的圆圈内出现商品时,学生用howmuch或howmany提问句子,如果正确,老师就把相应的食物卡片贴到黑板上,两组比赛,看谁得到的食物更多.4．以最快的速度对自己的食物进行分类.5．listenandrepeat,注意一个句型Whatar
4、ewegoingtotakeonourpicnic6．Activity:Oneisassistant,othersarecustomers,eg;T:CanIhelpyouS:Iwanttosomemeat.T:HowmuchdoyouwantS:Halfakilo,please.PractiseingroupsStepIII考考聪明的你,找找"单词小博士"1．出示单词duck,mother让学生总结u,o/∧/2．discussingroupsandfindthewords,eg;run,bus,wrong…3．usethesameway
5、tolearnothersarm,glassar,a/a:/eg:car,fast,fatherballoon,teachera,er//eg:about,banana,water,worker,farmerbird,nurseir,ur/з:/eg:girl,sir,first,hurt举例最多的为"单词小博士"StepIvlistenandsing,dotheactionsHomework:同学们,请为秋游拟一份购物单,并相互交流.附送：2019-2020年五年级英语上册Module2Unit2(4)教案外研版教学内容：Unit2How
6、muchmilkdoyouwant?学习任务：Whatarewegoingtotakeonourpicnic?Let’smakealist.Howmanyicecreamsdoyouwant?Howmuchcheesedoyouwant?字母u,o;ar,a;er;ir,ur在单词中常见的发音Song:Howmanydoyouwant?功能：进一步学习如何询问数量运用任务：1．用Howmany和Howmuch购物的打靶游戏；2．英语购物活动。看谁能在规定的时间内较好地运用完分配的购物资金购买到喜欢的商品：3．为自己拟一份学习用品的购物单；4
7、．为自己家拟一份日常生活用品购物单；5．为爸爸出差拟一份购物单。教学程序：1．热身复习复习Unit1课文。听课文录音，然后学生看5幅图说对话，教师每拿出一幅图就让两名学生进行对话。如果有VCD光碟，可播放画面但不放出声音，由学生来给对话配音。让2—3组学生表演自编的购物的对话。2．任务呈现与课文导入野餐前的准备工作。问学生现在是什么季节，以及学生在这个季节都喜欢做什么事情，是否喜欢到户外去玩等，是否曾经到外面去野餐。然后引导学生想一想如果去野餐事先需要准备什么食物。之后教师总结：要想出去野餐能够玩得好，就必须做好准备工作。最后教师说今天的任
8、务是要为外出野餐拟一份购物单，并进一步学习怎样用英语购物。3．课文教学（1）SBUnit2活动1看SBUnit2活动1的图片，问学生图上有多少个小孩，其中一个男孩手里拿了几样东西
