2019-2020年五年级数学下册 粉刷墙壁练习课教案 北师大版

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1、2019-2020年五年级数学下册粉刷墙壁练习课教案北师大版一、教学内容：数学与生活二、教学目标：1.让学生综合运用所学知识解决实际问题，增强学生的应用意识。2.发展学生实际调查，解决问题的能力。三、教学重点：应用所学知识，解决实际问题四、教学难点：培养解决问题的能力五、教具准备：小黑板六、教学过程：㈠课前讨论1.说一说长方体表面和计算公式。（学生独立回答。）2.议一议：如何解决计算墙体面积的问题。（小组探讨）3.引出课题：练习这一问题，找寻解决方法。集体反馈㈡练习1.练一练（1）：某房间需粉刷的面积

2、约为62平方米，一般每平方米需用涂料0.5千克。但在实际粉刷时会有损耗。因此要多准备1/10，实际应准备多少千克涂料？①引导学生读题②启发学生要解决这一问题，先应该知道哪些条件？③已知：房间面积约62平方米。每平方米用涂料0.5升。有1/10的损耗④启发学生思考：师傅在用涂料粉刷墙壁时，会出现什么样的情况？学生进行讨论。学生独立解决这一问题。集体反馈：62×0.5=31（升）…房间需的涂料31×1/10=3.1（升）…损耗31+3.1=34.1（升）…实际用的。2.练一练（2）：粉刷某办公室约需涂料3

3、30千克，每大桶18千克160元，每小桶10千克105元，如何购买不同包装的涂料才能最省钱?①引导学生读题，理解题意。②对比哪一种涂料便宜？（大桶）③提出：大桶便宜，但都买成大桶可以吗？④引导学生用列表的形式计算出不同方案的价钱，并选出最省钱的方案。⑤学生进行计算。⑥小组中反馈、交流。⑦全班并流、选出最省钱的方案。（启发学生在计算过程中会出现一些其它的情况，我们应当根据不同情况分析问题，并解决问题。）㈢课堂作业1.一间教室长10米，宽6米，高3米。教室前后各有一块长3米、宽0.9米的黑板。门窗总面积是

4、25平方米。要粉刷教室四壁和天花板，需要粉刷的面积是多少平方米？2.商店进行店面装修，要给商店四周墙壁涂上红颜料，已知商店呈长方体状，从里面量长30米，宽20米，高4米。（1）店面四周有两扇宽5米、高2.5米的门，和两扇长2米，高2米的窗户。要涂红颜料的面积约多少平方米？（2）涂第一次颜料，每平方米用涂料4/5升，需要涂料多少升？（3）涂第二次颜料，每平方米节约第一次所有涂料的1/2，涂第二次要涂料多少升？（4）两次共用涂料多少升？（5）（6）附送：2019-2020年五年级数学下册粉刷墙壁（一）教案

5、北师大版班级______姓名______1.要粉刷教室的墙壁，我们需要调查哪些数据?请你仔细观察教室前后左右。制成表格(→)是:长（m)宽（m)高（m)教室黑板l黑板2窗户1窗户2窗户3窗户4门1门22.要粉刷教室的墙壁，我们需要购买涂料。现在有一种涂料分大桶和小桶两种规格包装。大桶(57.00元/升，容量6升)；小桶(40.00元/升，容量4升)。57.00元/桶40.00元/桶粉刷墙壁时，一般需要刷两遍。根据经验，第一遍粉刷时，每平方米约用涂料O.5升；第二遍粉刷时，每平方米所需涂料是第一遍的2/

6、3。①第一遍粉刷时，需要涂料约多少升?②第二遍粉刷时，需要涂料约多少升?③刷两遍共用涂料约多少升?小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页