常州专业技术人员继续教育之心理健康与心理调适考试多选题

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1、251、（）是嫉妒产生的重要原因。B虚荣心过强C自私狭隘D斤斤计较252、按个体独立程度可以将性格分为（）B独立型C顺从型253、帮助别人的心理意义在于（）A更容易建立良好的第一印象B可以赢得别人的信赖与尊重D缩短心理上的距离感254、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的？B他们往往有较好的自我评价C他们往往更自信255、关于人际吸引力，下列说法正确的有A人们在社交初期，社会性的相似因素起着显著的作用B经过一段深交之后，两个人个性的相似起重要的作用C对于伴侣而言，互补因素起决定作用256、过度情绪反应的结果有A精力分散，注意力不集中B能使宣泄畅汗淋漓C阻碍创造力的发挥D可

2、能导致各种神经症257、积极性的挫折反应主要有（）A坚持目标、继续努力B降低目标、改变行为C改换目标、取而代之258、角色扮演有助于人们维持选择平衡，其原理是A通过扮演做决定的角色，设想决定后的结果，决定者更加彻底地搜索有关信息，迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案B角色扮演调动了决定者的情绪和情感，使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败决定的痛苦C角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系，从多角度、多方位重新考虑所选择的方案D角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈作准备259、每个人都有自己独特的生活风格，如何改进生活风格，实质得以优化？A提高自主性C选择优化的组合

3、D学会正确的归因260、哪些是积极的情绪宣泄A幽默B助人261、情绪的三要素包括（）A情绪的主观体验55C情绪表现D情绪的生理基础262、情绪调控的内涵包括（）A了解自己的情绪B驾驭自己的情绪C识别、接纳他人的情绪263、人类的表情包括哪三种A面部表情C体态表情D声调表情264、日本森田疗法的治疗原则是（）A顺其自然C为所当为265、如何给人留下良好的每一印象A真诚地对比人感兴趣B微笑C做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己D谈符合别人兴趣的话题266、如何有效地预防心理疾病？B必须了解各类心理疾病的一般性病理性知识C通过一系列的心理测试，及时了解自我和他人的身心状态267、通常从心理学的角

4、度，一般将情绪的状态分为（）三类。B激情C心境D应激268、下列表现属于不好的交谈对话方式的是A不要随便打断他人的谈话，扰乱人家的思路B不要因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题C不要连续发问，以致他人难以应付D不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去269、下列哪些是有积极意义的人际互补关系B独立性强和依赖感中的人C脾气急躁和有耐性的人D内向和外向的人270、下列行为表现，哪些是健康的？（）B能接受他人，认可他人存在的重要性和作用D对自己的优缺点能有恰当的评价271、下列有关精神病人的看法，正确的是（）B多说精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异C精神病人的治疗以药物治疗为主

5、，可以辅之以心理治疗272、273、型性格（癌症性格）如何进行心理调试A充分肯定自己和信赖自己，相信自己的价值和自己对别人的重要性B当他人的要求干扰了自己和工作或生活时，学会坚决地拒绝55C以坦然的心态接受别人的帮助D让自己具备一些幽默细胞274、性格（）A容易受社会历史文化的影响D更多地体现了人格的社会属性275、一般认为：“情商”包括哪些能力？A觉察、评价和表达情绪的能力B情绪促进思维过程的能力C理解情绪与情绪识别的能力D调节情绪以助情绪和智力发展的能力276、影响人际吸引的因素有（）B能力C性格因素D相似互补277、影响自我意识形成和发展的因素是A早期生活经历的影响B社会文化环境的

6、影响C社会生活实践中的自我体验D来自他人的评价278、有关挫折的内郁的压抑反应主要表现为（）A冷漠B焦虑C逃避279、与情绪相联系的需要主要是A生理需要B追求真理的需要C追求美感的需要D安全的需要280、在合理情绪疗法的ABC理论中，A代表诱发事件B代表信念C代表行为结果281、躁郁型气质的人具备的特点有A情绪不稳定，有攻击倾向C有时有明显的忧郁表现282、怎样才能加强对人生事件的预期？A心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望C心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑D心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响283、怎样克服人际交往中的猜疑心理？

7、A要培养理智，切忌感情用事B用“自我开脱法”暗示自己：走自己的路，让别人去说C不听信流言D增强自信55284、自我意识的主要内容是（）A生理的自我状态B心理的自我状态C社会关系的自我状态1.合理变通的主要方式包括（ABCD） (A)回避 (B)淡化 (C)文饰 (D)转视 2.挫折产生的组织因素有（ABCD） (A)组织中领导不当 (B)组织中人际关系不良 (C)组织内部制度不健全 (D)组织内部利益分配不公 3.常见的判别心理障碍