商业展示论文:商业展示中互动性设计研究

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1、商业展示论文:商业展示中互动性设计研究【中文摘要】近些年来,蓬勃发展的商业展示设计,在交流信息的基础上,又体现了它的商业价值,通过各种不同的展示为商家带来更大的利润。伴随着科技的发展,人们也不单单是为了满足生活需要而去购物,购物环境的优劣也决定了展示的价值,很显然,怎样能够创造出更新颖的展示环境和形式是现代商业展示设计的严峻问题。在商业展示中,消费者、商品及空间环境是必不可少的三大要素,空间环境是消费者的购物活动场所,为消费者提供精神和物质上的满足,也为商品的销售提供了陈列的场所;对于消费者和商品之间的关系,商品在体现自身使用价值的同时满足了消费者的需要。本

2、课题中将互动设计引入商业空间展示中,旨在研究如何增加商业展示中三大要素之间的互动关系,从而最大限度的发掘消费者的潜在购买欲,达到销售的。本文首先从课题的开始,分析了国内外当前的研究现状并做了相应的总结与归纳,引出课题的研究内容、意义及方法。其次,介绍了互动理论和商业展示设计的概念、起源与发展,接着分析了商业展示互动性设计的现状以及包含的要素之间的关系;第三,将互动设计应用到商业展示中的“展示商品”“展示设施”“展示空间”三大部分中并得出结论;第四以作者实际的工程项目为例,从空间、色彩、灯光、展示设施等多方面论证商业展示的互动性设计在具体项目中的应用,最后得出

3、设计的结论。【英文摘要】Inrecentyears,theboomingbusinessindisplaydesign,exchangeinformationonthebasisof,andreflectsitscommercialvalue,throughthevariousdisplayformerchantstobringaboutgreaterprofit.Alongwiththedevelopmentofscienceandtechnology,peopledon’tjustinordertosatisfythelifeneedsandtoshop

4、ping,shoppingenvironmentqualityalsodeterminesthedisplayvalue,obviously,howtocreatemorenoveldisplayenvironmentandformismoderncommercialdisplaydesignthesevereproblems.Incommercialdisplay,consumers,commoditiesandspaceenvironmentisindispensablethreeessentialfactors,spaceenvironmentisco

5、nsumershoppingactivityplacestoprovideconsumerswithspiritualandmaterialmeetforsalesofmerchandise,andalsoprovidesthedisplayofplaces;Forconsumersandcommodities,therelationshipbetweentheusevalueofcommoditiesinrepresentingitselfatthesametimemeetstheconsumer’sneeds.Thissubjectwillintrodu

6、cecommercialspacedesignofinteractivedisplay,aimstostudyhowtoincreasebusinessshowthreemainfactorsintheinteractionbetweentherelations,soastomaximizethepotentialtemptationtoexploreconsumer,achievesalesgoal.Thispaperfromthetopicresearchbackgroundbegan,analyzedthedomesticandforeigncurre

7、ntstudystatusandmadethecorrespondingtosummarizeandinducesandleadtheresearchcontentandmeaningsubjectandmethods.Secondly,introducestheinteractiontheory,andcommercialdisplaydesignconcept,originanddevelopment,thenanalysesthepresentsituationofcommercialdisplayinginteractivedesignandcont

8、ainselementsrelationship;T

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