2019-2020年二年级音乐上册 时钟滴答（第二课时）教案 苏教版

《2019-2020年二年级音乐上册 时钟滴答（第二课时）教案 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年二年级音乐上册时钟滴答（第二课时）教案苏教版教学内容：唱　《两只懒乌鸦》动　音乐剧《懒乌鸦的故事》教学目标：通过学习两只懒乌鸦，教育学生不能懒惰，要做个勤劳的人；能够用富有幽默感的声音演唱歌曲；通过音乐剧鼓励学生积极、勇敢的加入该音乐活动中来，培养学生的表演能力和与他人合作的能力。教学重点：用富有幽默感的声音演唱歌曲教学难点：培养学生能力和与他人合作的能力教具准备：电脑多媒体及相关课件，钢琴，响板等小乐器，乌鸦哥哥和乌鸦弟弟的头饰教学过程：导入　师：今天，老师给大家带来了几幅图画，想请小朋友看图讲故事，看看这些图画描绘了一个什么样的故事！（出示

2、课件：两只懒乌鸦，学生根据画面讲故事，导出课题）　师：小朋友们讲的真不错，老师也来给大家讲一个！（师有节奏的用风趣幽默的声音朗读歌词）　师：听了老师讲的两只小乌鸦的故事，小朋友觉得小乌鸦的行为好不好？它有哪些缺点？（生讨论回答）　师：小朋友们说的真好，今天，我们来学习这首《两只懒乌鸦》，做一个勤劳的好孩子！新授歌曲完整听赏歌曲跟老师有节奏的朗读歌词，学生有表情的朗读歌词，分句模唱歌曲数遍，用幽默风趣的声音完整演唱歌曲，个别学生演唱歌曲。创编及表演　师：小朋友们，我们有了非常好听的歌声，还可用什么形式来表现这首歌曲呢？　生：可以用小乐器来伴奏，可以来扮演两只懒乌鸦…

3、…　师：那我们分小组选择自己喜欢的方式来表现歌曲（学生讨论、表演）（出示课件，师用两个头饰扮演乌鸦哥哥乌鸦弟弟）　乌鸦哥哥：太阳太阳真暖和。　乌鸦弟弟：真暖和！　乌鸦哥哥：一觉睡的真舒服。　乌鸦弟弟：真舒服！　〈弟兄两又美美的伸了个懒腰，忽然发现他们的窝已坏了一个大洞〉　乌鸦弟弟：哥哥，你看你看！咱们屋子坏了个洞啦！　乌鸦哥哥：哎？什么时候坏的呀？弟弟，你快去修一下吧　乌鸦弟弟：（揉了揉眼睛）你去修吧，我还没有睡够呢！　乌鸦哥哥：（连打两个哈欠）我不，我也还没有睡够呢！　乌鸦兄弟：算了吧，咱们再上去睡…一…觉…〈两只乌鸦又双双飞回了窝，睡起大觉来，一会儿，一阵乌云

4、遮住了太阳，北风呼呼的刮起，两只乌鸦在窝里被晃来晃去〉乌鸦哥哥：哎哟，好冷啊！好冷啊……　乌鸦弟弟：哎哟，冷死我了，冷死我了……　乌鸦兄弟：救…救…救命啊…　〈又一阵大风中，两只乌鸦双双被刮落在地，直打哆嗦〉　乌鸦哥哥：（指着弟弟）叫…叫你修，你…你不修，都怨你！（呻吟）冷…冷啊…　乌鸦弟弟：（指着哥哥）怨你！都怨你，你…你为什么也不修呀？（呻吟）啊…真冷啊！　乌鸦兄弟：（无可奈何地）算了，算了，明天咱两一块儿修…修吧…　〈第二天，太阳出来了，金色的阳光洒满大地。可是两只乌鸦却再也不能享受阳光的温暖了，他们被冻死在大树下，为自己的懒惰付出了生命的代价。〉　师：小朋

5、友想不想把乌鸦兄弟来演一演呢？　（学生分小组扮演，推选一个小组给大家演一演）总结　师：今天，老师和大家一同学习了歌曲，表演了《懒乌鸦的故事》，那你们对乌鸦这种小动物了解的多吗？它吃的是什么？它的巢穴搭在哪？为什么农民伯伯要捕杀它们？带着这些疑问，我们可以去查找一些关于乌鸦的资料，下节课我们一起来交流一下！  附送：2019-2020年二年级音乐上册时间像小马车2教案湘教版教学目标：1.认知目标：有感情地演唱歌曲《时间象小马车》，感受歌曲的情绪和意境。2.能力目标：用轻松而富有弹性的声音，清楚的咬字吐字演唱《时间象小马车》。3情感目标：懂得要珍惜时间，做时间的小主人

6、，养成惜时、守时、不虚度光阴的好习惯。教学重难点：1.学会用轻松而富有弹性的声音演唱《时间像小马车》，正确表达出歌曲的情绪。2.通过多种艺术形式培养、提高学生的节奏感。教学准备：多媒体课件，钢琴，打击乐器（三角铁、双响筒、沙球）。教学过程：（一）听一听：教师播放乐曲《在钟表店里》片段，请小朋友说说，你听到了什么声音？（钟表声）好像来到了什么地方？（钟表店）（二）看一看：老师：小朋友的小耳朵真灵，一下子就听出来了，今天，郁老师就带小朋友到钟表王国去参观一下，我们先到钟表王国的展览区去看看，这里的钟表真多啊！（多媒体出示钟表图）有小闹钟、挂钟、座钟，有的可以放在桌子上

7、，有的可以吸在墙壁上，真是各式各样。请小朋友仔细观察一下，每只钟表的表面上都有些什么呀？（有钟点、时针、分针和秒针）。（三）练一练：①请小朋友仔细听，这是谁在说话啊?（教师播放大钟声音)谁来模仿一下大钟的声音？请小朋友试着打打看，哪种打击乐器的声音最像大钟？指名一个学生上来敲击，然后得出结论（三角铁），一组学生用三角铁，其他学生拍手一起来模仿大钟的节奏（×—×—×—）。②依次类推，让学生用双响筒模仿最像分针的声音，用沙球模仿最像秒针的声音。分针：××     × ×    ××    ××秒针：×××× ×××× ××××××××③合奏练习：大钟：×—      

8、×—