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时间:2019-08-12
《《简单机械》单元测试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、简单机械测试题一选择题:(每题3分,共30分)1.下列工具在使用时属于费力杠杆的是A.定滑轮B.钓鱼杆C.剪铁皮的剪刀D.撬棒.工厂为了搬运一个笨重的机器进人车间,某工人设计了下图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的根截面),其中最省力的方案是.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是A.功率大的机械,做功一定多B.做功快的机械,功率一定大C.效率高的机械,功率一定大D.做功多的机械,效率一定高.如图:O为支点,为使杠杆保持水平平衡,OB2、3C.F1>F2>F3D.F1=F2=F3。如图:杠杆上都有等分点,其中能平衡的杠杆是6.如图7.所示,下列器件中属于省力杠杆的是()图1A.坩埚钳B.剪刀C.筷子D.镊子7.如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为A.80% 800JB.80% 1000JC.62.5% 200JD.80% 200J8.一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得质量比被称物体的实际质量将A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定···9.下列属于省力杠杆的是A开酒瓶的起子B天平C鱼杆D理发剪刀10.如图所示,杠杆处于平衡状态,下3、列操作中能让杠杆继续保持平衡的是A.将左右两边的钩码均向外移动一格B.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变4D.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变二、填空题(每空2分,共28分)1.如图9所示,OA为一可绕O点转动的轻质杠杆,杆长2m,当作用于A点一个F=30N的竖直向上的力,为使杠杆水平不动,应将重为G=150N的重物悬吊于距A端___________处。2一台起重机将重3600N的货物提高4m,如果额外功是9600J,则该起重机做的有用功是__________J,机械效率___________。4、3甲同学重600N,乙同学重500N,他们进行登楼比赛,从一楼跑上六楼甲用60s,乙用40s,则同学做功较多,同学功率较大.4.如图6所示,物重G为600N,用滑轮组将重物匀速提升5m,所用的拉力F为250N,滑轮组的机械效率为_____________;若不计摩擦,被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5.如图:O为支点,AC为绳子,在重不计的杠杆B端挂G=300牛的物体。已知OA=20厘米,AB=10厘米,为了使杠杆在水平位置平衡,绳子上的拉力是N。6.指甲剪是常用的生活用具,它的刀刃做得很薄,目的是通过减小受力面积5、_______压强(填“增大”或“减小”).剪指甲时,图中AOB部分可以看成一个________杠杆(填“省力”或“费力”)7.某同学分别用如图7所示的(a)、(b)两种方法挑着同一个物体行走,(a)图中肩受到的压力_______(b)图中受到的压力;(a)图中手施加的动力________(b)图中手施加的动力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。8.如图所示,重500N的物体与地面间的摩擦力为144N,为使物体匀速移动6m,必须在绳的自由端加60N的水平拉力.那么拉力做的有用功是_________J,此滑轮组的机械效率为_________.三、作图题:(每图2分,共12分)1.6、画出图1中动力F1的力臂和阻力F2的示意图。2.如图2所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂。3.利用图3中的滑轮组,用200N向下的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。44.画出图中各力的力臂.三、实验题(每1分,共7分)(1)右图所示是某校初二(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。你认为调节杠杆在位置平衡,作用;若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向调节;也可将杠杆左端7、的平衡螺母向调节。(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示:实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm122011021824这两组数据中,实验序号为的一组肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值应该是。(3)通过此探究实验应该得出的结论是:。四、计算题(23分,每题6分)1.用如图21所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m,拉力所做的功为2×103J,所用的时间为20s。求:(1)有用功;(2)拉力的功率;(3)该滑轮组的
2、3C.F1>F2>F3D.F1=F2=F3。如图:杠杆上都有等分点,其中能平衡的杠杆是6.如图7.所示,下列器件中属于省力杠杆的是()图1A.坩埚钳B.剪刀C.筷子D.镊子7.如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为A.80% 800JB.80% 1000JC.62.5% 200JD.80% 200J8.一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得质量比被称物体的实际质量将A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定···9.下列属于省力杠杆的是A开酒瓶的起子B天平C鱼杆D理发剪刀10.如图所示,杠杆处于平衡状态,下
3、列操作中能让杠杆继续保持平衡的是A.将左右两边的钩码均向外移动一格B.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变4D.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变二、填空题(每空2分,共28分)1.如图9所示,OA为一可绕O点转动的轻质杠杆,杆长2m,当作用于A点一个F=30N的竖直向上的力,为使杠杆水平不动,应将重为G=150N的重物悬吊于距A端___________处。2一台起重机将重3600N的货物提高4m,如果额外功是9600J,则该起重机做的有用功是__________J,机械效率___________。
4、3甲同学重600N,乙同学重500N,他们进行登楼比赛,从一楼跑上六楼甲用60s,乙用40s,则同学做功较多,同学功率较大.4.如图6所示,物重G为600N,用滑轮组将重物匀速提升5m,所用的拉力F为250N,滑轮组的机械效率为_____________;若不计摩擦,被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。5.如图:O为支点,AC为绳子,在重不计的杠杆B端挂G=300牛的物体。已知OA=20厘米,AB=10厘米,为了使杠杆在水平位置平衡,绳子上的拉力是N。6.指甲剪是常用的生活用具,它的刀刃做得很薄,目的是通过减小受力面积
5、_______压强(填“增大”或“减小”).剪指甲时,图中AOB部分可以看成一个________杠杆(填“省力”或“费力”)7.某同学分别用如图7所示的(a)、(b)两种方法挑着同一个物体行走,(a)图中肩受到的压力_______(b)图中受到的压力;(a)图中手施加的动力________(b)图中手施加的动力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。8.如图所示,重500N的物体与地面间的摩擦力为144N,为使物体匀速移动6m,必须在绳的自由端加60N的水平拉力.那么拉力做的有用功是_________J,此滑轮组的机械效率为_________.三、作图题:(每图2分,共12分)1.
6、画出图1中动力F1的力臂和阻力F2的示意图。2.如图2所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂。3.利用图3中的滑轮组,用200N向下的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。44.画出图中各力的力臂.三、实验题(每1分,共7分)(1)右图所示是某校初二(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。你认为调节杠杆在位置平衡,作用;若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向调节;也可将杠杆左端
7、的平衡螺母向调节。(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示:实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm122011021824这两组数据中,实验序号为的一组肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值应该是。(3)通过此探究实验应该得出的结论是:。四、计算题(23分,每题6分)1.用如图21所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m,拉力所做的功为2×103J,所用的时间为20s。求:(1)有用功;(2)拉力的功率;(3)该滑轮组的
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