《生活与哲学》复习学案

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1、构建个性化、高效、和谐课堂《生活与哲学》复习学案编辑整理：陈朝云全书基本框架导图生活智慧与时代精神探索世界与追求真理思想方法与创新意识认识社会与价值选择唯物论 认识论辩证法历史观 价值观 人生观总论 马克思主义1.辩证唯物主义2.历史唯物主义①唯物论③辩证法②认识论①历史观②人生观③价值观哲学生活与哲学“一‘案’在手，考通天下28”构建个性化、高效、和谐课堂《生活与哲学》复习学案编辑整理：陈朝云题记：历史上的哲学家总是千方百计地解释世界,但更重要的在于改造世界。——卡尔.马克思绪论：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证

2、唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成部分。在学习过程中一定要注意将“世界观原理”与“方法论要求”结合起来。第一单元 生活智慧与时代精神★★★一、两大世界：客观世界（自然界和人类社会）·主观世界（思维）★★★二、两大活动：认识世界·改造世界★★★三、三大领域：自然界·人类社会·思维（简括为“自然、社会、思维”）★★★四、普遍性：空间上处处有（自然界、人类社会、思维），时间上时时有（过去、现在、将来）。如规律的普遍性；联系的普遍性；发展的普遍性；矛盾的普遍性等。★★★五、

3、客观性：不以人的意志为转移。如自然界的客观性；人类社会的客观性；规律的客观性；真理的客观性；矛盾的客观性等。★六、共性与个性：如哲学与具体科学、物质与物质的具体形态、矛盾的普遍性与特殊性等均是共性和个性的关系、一般与个别的关系，不能说是整体与部分的关系和多和少的关系。★七、哲学：1、哲学——是什么（含义、来源、功能、任务、性质）：（1）含义：从本意上看，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问（注意：哲学≠智慧， 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学）；从与世界观的关系看，哲学—是关于世界观的学说（只有系统化、理论化的世界观才是哲学）；从与具体科

4、学关系看，哲学是人类对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；从与方法论的关系看，哲学是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一。（2）起源：①哲学智慧产生于人类的实践活动；②源于人们对实践的思考和对世界的追问。一句话，哲学就在我们的身边，就在我们的学习、工作和生活中。（3）功能：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界改造世界的功能，具有帮助人们树立人生观价值观和理想信念的功能。（4）任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。（5）性质：哲学分为科学和非科学的哲学。（6）作用：a.哲学是一门给人智慧使人聪明的学问；b.是指导人们生

5、活的更好的艺术；c.真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的发展，为生活和实践提供积极有益的指导；d.哲学是社会变革的先导，哲学对社会、时代具有反作用。说明：①迄今为止，科学的哲学特指马克思主义哲学；哲学≠科学的哲学。②科学的哲学一定是真正的哲学（即马克思主义哲学一定是真正的哲学），但真正的哲学并非只有科学的哲学（即真正的哲学除了马克思主义哲学外，古希腊的哲学、近代欧洲哲学等也属于真正的哲学）。③真正的哲学都自己时代的精神上的精华；判断一种哲学是不是真正的哲学的标准———看它是否正确地反映了时代的任务和要求，是否牢牢把握住了时代的脉搏

6、，是否正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。也就是说，看它是否代表了时代的主流和历史的前进方向。不能认为凡是包含着个别错误结论的哲学就不是真正的哲学，因为哲学家对问题的认识都具有局限性，不可能穷尽对所有问题的认识。也不能认为凡是和马克思主义哲学有不一致的哲学，或者为马克思主义所批评过的哲学就不是真正的哲学。★2、哲学——为什么（作用、功能、意义）：（1）从个人角度看：①含义上—哲学是给人智慧、使人聪明的学问；②生活上—哲学与我们的生活密切相关，总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活，是指导人们生活得更好的艺术；③功能上—真正的哲

7、学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导；④任务上—哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界；⑤世界观上—能够指导人们树立世界观；⑥科学研究上—哲学能够为科学家进行具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。（2）从社会角度看：①真正的哲学是社会变革的先导，可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；③动员和掌握群

8、众，从而转化为变革社会的巨大物质力量；④真正的哲学，都可以成为社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革；⑤真正的哲学都是自己时代的精神上的精华；⑥生活与哲学“