六字连珠作文法

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1、从结构入手，快速实现作文构思议论文快速构思法点拨(一)关于议论文结构的基本知识(略)(二)几种典范的论证结构1、六字联珠(对照式与层进式的综合)“点”——开门见山，点明中心、论点(或论题)：“正”——正面举例论述；“反”——反面举例论述；“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘；“联”——联系现实展开议论；“总”——总收全文，呼应、中心。例文说“探索”(点)有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。(正)是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑

2、战，取得了世界领先的成绩：水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，从而探索优良水稻品种的培育，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。(反)反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾的收获就洋洋得意，那么自古至今；就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。(深)也许有人会说：“涉浅水者尚有鱼虾可食，涉深水者喂蛟龙也。”不错，“涉深水”是不如“涉浅水”来得安逸、舒服，有时还有一定的危险，需要付出沉重的代价。但如果仅因为探索的危险就停止活动，固守在“鱼虾”之上。人类社会的进步就会成为泡影。李时珍

3、为了编写《本草纲目》，跋山涉水，研究各种中药的性味、功用，为了得到准确的资料，他还亲口尝试草药，有几次竞中毒昏迷，性命垂危，但他没有退缩，终于完成了这部巨著。试想，如果他知难而退，不思进取，我们现在对医药的了解将会多么贫乏，可怜?“喂蛟龙”固然可怕，但固步自封，乃至坐吃山空是更加可怕的。(联)我们作为新一代中学生，最宝贵的财富就是我们的勇气和探索精神。为了社会的进步、人民的幸福，更需要我们去探索，去钻研，去开创新天地，有比我们的父辈更辉煌的成就。(总)总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责

4、任，也是我们的义务。六字联珠（对照式与层进式的综合）　　结构解说　　本式是根据名家名篇和高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样式。它的特点是：全文分为六个层次，纵横结合，层层深入。这六个层次概括为六个字：点正反深联总　　“点”——开门见山，点明中心论点（或论题）；略写　　（简洁，醒目，4行，可用两段开头法）　　“正——正面举例论述；较详　　（排比列举事例，段的首尾要勾联论点）　　“反——反面举例论述；较略　　（举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例）　　“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘；最详　　（方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，用驳论等）　　“联”——

5、紧密联系现实，展开议论；较略　　（一般联系青年与改革）　　“总”——总收全文，呼应中心。略写　　（或重申论点，或发出号召……）　　图示如下：　　　　　　　　　　　　例文分析　　说“探索”　　　　①有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。　　（点：以引用开头，点明论点）　　②是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩；水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，从而探索优良水稻品种的培育，成为中国“水稻之父”……还有无

6、数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。　　（正：正面列举两例，证明论点）　　③反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。编辑提醒:请注意查看“高考议论文实用写法,六字连珠式写法(点正反”一文是否有分页内容。（反：从反面假设举例，与上段形成对比）　　④也许有人会说：“涉浅水者尚有鱼虾可食，涉深水者喂蛟龙也。”不错，“涉深水”是不如“涉浅水”来得安逸、舒服，有时还有一定的危险，需要付出沉重的代价。但如果仅因为探索的危险就停止活动，固守在“鱼虾”之上。人类社

7、会的进步就会成为泡影。李时珍为了编写《本草纲目》，跋山涉水，研究各种草药的性味、功用，为了得到准确的资料，他还亲口尝试草药，有几次竟中毒昏迷，性命垂危，但他没有退缩，终于完成了这部巨著。试想，如果他知难而退，不思进取，我们现在对医药的了解将会多么贫乏，可怜？“喂蛟龙”固然可怕，但固步自封，乃至坐吃山空是更加可怕的。　　（深：使用驳论深入分析探索的代价）　　⑤我们作为新一代中学生，最宝贵的财富就是我们的勇气和探索精神。为了