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时间:2018-11-12
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1、化学中的妙语连珠 1.用250ml容量瓶配制200ml溶液0.2mol/l的溶液对不?250就是250。 2.原子,分子,离子很小,看不见,哪天有同学说,“你看,我拿着一氢原子”大家千万别信。 3.氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是:实验开始时,先通气后加热,实验结束时,先停止加热后停止通气,因此可会意记作,“气体早出晚归,酒精灯迟到早退。” 4.上钠一节时,可以说我刘某人,削铁如泥的刀还没有找到,但我有“许多把削钠如泥的刀”当把元素放在元素周期表中,其实它也有点象我们人一样“人在江湖,身不由已” 5.地壳中的含量较高
2、的化学元素:O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H(养闰女贴给哪家美?) 6.地壳中的元素“养鬼铝铁盖,那家没青菜”。 7.金属性最强的是钫元素、金属性最强的是氟元素。可以说成是仿佛————钫氟 8.氟没有正价,我们老师说它是“铁公鸡一毛不拔 9.元素周期表中的铝元素,它的上面是非金属元素,下面是金属元素,左边是金属元素,右边是非金属元素,真可谓“近朱者赤,近墨者黑”,所以它具有两性。 10.铝元素具有两性,三氧化二铝是两性氧化物,氢氧化铝是两性氢氧化物,真可谓“龙生龙,凤生凤,生个老鼠会打洞”。 11.说质
3、量守恒定律,“我不是孙悟空,我来有影,去有踪”。 12.由于镁与二氧化碳因燃烧反应,是因为镁具有强还原性,镁的强还原性对二氧化碳来说真可谓“挡不住的诱惑”。注:二氧化碳在一定程度上是不支持燃烧的。 13.镁具有强还原性,很易与氧气反应,但形成致密氧化膜后,抗腐能力大大加强,在空气中难以腐蚀。我们可以说它有点“囫囵吞枣,然后又固步自封了”。 14.关于溶解度计算,关键是溶质与溶剂质量的对应关系,要想保证溶液为饱和溶液,当溶质少时,溶剂也要少,反过来当溶剂少时,溶质也必需少,可谓“如有风吹草动,必有草动风吹”。 15.学生闷头在
4、教室学习。 俺推开门:同学们请看外边有什么? “好大的雾啊!” “错!--------好大的‘气溶胶’!” 16.用物质的量浓度表示强酸或强碱时,他们其在氢离子或氢氧根的量可谓“实实在在”。 17.用PH值表示弱酸、弱碱时,他们其在氢离子或氢氧根的量可谓“笑里藏刀”。 18.容量瓶俯视刻度和仰视刻度所造成的误差比较难分析,因为它只有一刻度,我们可以这样处理,把俯视称为“低看”,仰视称为“高看”,为什么想一想俯视仰视涵义就明白了,对溶液体积造成的误差可用这句话概括一下,“高看看高实为低,低看看低实为高”,也就是
5、说高看把液面看高了实质上还低于刻度线,低看相反。 19.离子共存的判断,要注意题干中的隐含条件,例如:无色溶液……,而所给的被选答案中有时候出现有色的离子,如铁离子,铜离子,高锰酸根等,学生又经常出错。我笑他们为“好色之徒”。 20.“我的故乡并不美,低矮的草房苦涩的井水……”你可知道大西北的井水又苦又涩吗?引入硬水的软化的教学。在还原反应中,还原剂是小偷,偷走了氧化剂的氧。 21.在讲漂白原理时,HCLO、Na2O2、H2O2等漂白原理与SO2不同,分析后可这样小结:前者是“革命彻底”型,后者“革命不彻底”型。 22.二氧化硅
6、的性质与二氧化碳的性质有不同点,如不能与水反应生成硅酸,且与氢氟酸反应,所以二氧化硅有点“非典”。 23.硅与氟气、氟化氢反应,再有二氧化硅异常的能与氢氟酸反应,所以我想硅有点“信氟”啊。 24.氧化还原我是这样归纳的 身虱痒(升失氧),降得还.身上有虱子就痒。 25.关于氧化还原反应的概念,有许多简单的口决,但是有些会让学生搞混,我自己是这样归纳的:升、失、还(氧、氧) 降、得、氧(还、还) 记忆为:老师和学生的感情需要培养,获奖之后(比如诺贝尔奖)之后记得回来看看老师!---失升氧,得降还! 根据氧化剂在反应中
7、自身化合价降低,还原剂化合价升高!可谓氧化剂为:舍己救人,降低自己,提高别人! 26.对于二氧化硫与氯气混合后的漂白能力,可谓‘两虎相争,两败俱伤“。 27.两原子在形成极性共价键时,明地里说我们共用电子,实际上会出现吸引电子能力强的会使电子对偏向它,可谓“明修战道,暗渡陈仓”。 28.原子半径增大失最外层电子能力也增大。这就叫做‘鞭长莫及“原子序数为奇数的元素,化合价一般为奇数,原子序数为偶数的元素,化合价一般为偶数. 可以说"价奇序奇,价偶序偶" "嫁鸡随鸡,嫁狗随狗"我在上钢铁一节的时候,我是这样点题的:我们今天
8、将要讲“钢铁是怎样练成的” 30.王水的组成可以用“三言(盐)一笑(硝)”来说明王水是浓硝酸与浓盐酸按1:3比例混合而成的。可以溶解金、铂等很稳
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