2017轮滑课程标准

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1、《轮滑课》程标准一、课程介绍轮滑运动是穿着特制轮滑鞋，在坚实平整的地面上进行滑行的一项运动，它包括速度轮滑、花样轮滑和轮滑球。其中，速度轮滑充分体现了速度和力量的结合；轮滑球富有竞争性和对抗性；而花样轮滑则把音乐、舞蹈、跳跃、旋转等动作结合在一起进行表演，给人以美的享受。本课程主要讲授速度轮滑，花样轮滑和轮滑球只列为介绍项目。通过本课程的学习，使学生掌握速度轮滑的基本知识和基本技术以及一些切实可行的练习方法，学会自我锻炼身体的方法和手段，为终身体育打下基础。二、课程任务1.培养大学生树立“健康第一”的思想，积极主

2、动的参加体育锻炼，增强体质，在体育的学习中培养学生的运动兴趣，形成终身体的意识。2.掌握轮滑运动的基本知识、基本技术和基本技能，促进学生身体素质和机能得到全面发展。3培养学生学习的自觉性，克服困难、勇敢顽强的意志品质，陶冶情操，丰富学生的业余文化生活。4.掌握轮滑竞赛的规则及裁判法，提高欣赏高水平轮滑技术的能力。三、教学内容及学时分配轮滑课教学内容学时分配学年内容学时第一学年第二学年体育基础理论62体育专项理论26专项技术4646考核66机动44合计6464 四、教学内容及纲要理论部分体育与健康；体育卫生保健；体

3、育文化与欣赏；高等学校体育；轮滑运动概述；速度轮滑比赛常识；技战术分析；规则和裁判法；电化教学。实践部分1.专项技术移动重心练习；直道滑行；弯道滑行；停止法；起跑。2.身体素质力量素质；耐力素质；速度素质；柔韧素质；灵敏素质。五、成绩考核成绩考核采用百分制，每学期考核一次，90分以上为优秀；80—89分为良好；70—79分为中；60—69为及格；60分以下为不及格。1.考核内容：第一学年考核内容：学习态度、200米速度滑行（达标、技术评定）。第二学年考核内容：学习态度、200米(女生)或400米(男生)速度滑行（

4、达标、技术评定）。2.考核方法：学习态度：由任课教师根据学生平时学习情况予以评定。200米或400米滑行：第一学年：两人一组，每人一次机会，摔倒后再给一次机会。原地深蹲：一分钟之内蹲起次数。起立时膝盖伸直，蹲下时大小腿折叠，不符合要求不计次数。3.评分标准：第三学期学习态度占20%，轮滑专项占80%。第四学期学习态度占20%，轮滑专项占80%。①实践部分评分标准(见表1—4)：表1专项技术评分标准内容分值标准200米或400米滑行9—1018—20姿势正确，动作优美、协调，速度快8—8.916—17.9姿势较正确

5、，动作自然，速度较快7—7.914—15.9姿势一般，动作基本正确，速度适中6—6.912—13.9动作不协调，有多余动作，速度较慢6分以下12以下动作僵硬，吃力，不协调，速度慢表2专项素质评分标准分值学期次10987654321第三学期55504540353025201510第四学期65605550454035302520表4专项技术评分标准类别分值成绩第三学期第四学期男女男女301:1055.0291:1257.0281:141:01271:161:03261:181:05251:201:07241:2209

6、231:241:11221:261:13211:281:152040.01:051:301:171941.01:061:321:191842.01:081:341:211743.01:091:361:231644.01:101:381:251545.01:111:401:271446.01:131:421:291348.01:141:441:311250.01:151:461:331153.01:181:481:351055.01:231:51:37957.01:261:521:39858.01:301:541:

7、41759.01:331:561:4361:001:351:581:4551:021:382:001:4741:041:402:021:4931:061:422:041:5121:081:442:061:5311:101:462:081:55②学习态度评分标准：(第三学期20分，第四学期10分)体育态度分，由任课教师负责评定(教师、体委、各组组长、队长共同完成。体育课旷课一次扣5分，缺课(事、病假)一次扣2分，迟到、早退一次扣1分，一学年体育课旷课超过6次，缺课超过三分之一不予评定体育成绩，体育课必须重修。因事、

8、病假缺课者可在本周内补课，补课者不扣分。不认真完成课堂练习并影响课堂教学秩序者，可扣1至2分。体育态度得0分者，体育成绩最高只能评为及格。体育态度扣分超过20分(第一学年)、10分(第二学年)时，从总成绩中扣除。课外辅导每学期参加不少于10次。