师德建设活动计划

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1、师德建设活动计划为加强我校教师的职业道德建设，规范教师从教行为，提高教师队伍的整体素质，树立教育的良好形象，根据市中小学教师师德建设的有关规定，和中本镇中心学校《中本镇中小学教师师德建设活动方案》，结合我校实际制定本校教师师德建设活动方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以认真落实科学发展观，构建和谐社会，建立良好的师德师风，以树立教师的整体形象为目的，以提高教师队伍的整体素质为核心，以加强教师职业道德建设为主导，以规范教师行为，打造诚信学校让人民满意为标准，让广大教师时时处处做学生的表率，做社会

2、的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法教导人，以高雅的气质影响人。二、原则与重点1、原则：坚持学习教育为主，师生评议为主的原则。通过学习教育，使广大教师提高认识，明确职责，自觉遵守教师的职业道德。在活动中，充分征求学生、家长和教职工的意见，找出师德建设中的差距，认真整改。2、重点：解决教师队伍中存在的有偿家教、为教不廉、体罚学生、言行不检点等严重影响教师形象的突出问题。三、活动对象学校全体教职工。四、实施步骤（一）成立组织。学校成立中心小学教师师德建设领导校组。领导组组成如下：组长：王振明副组长：

3、李彦明成员：关亮梁新丽石晓刚李福王亚军李彦明负责学校师德建设具体工作，石晓刚负责学校师德建设宣传工作，梁新丽负责学校师德建设督查工作。（二）宣传发动阶段（2007年9月—10月份）1、学校拟定于9月30日下午召开“中心小学教师师德建设活动动员大会”。邀请乡指导中心领导参加。2、加大力度宣传开展教师师德建设活动的目的意义，宣传我校教师队伍中遵纪守法的典型和师德标兵以及教书育人、爱岗敬业的先进个人，营造良好的舆论氛围。3、印发《中心小学小教师师德建设活动方案》，发放《中心小学教师师德建设活动学习材料》。（三）组织实施阶段（

4、2007年10月—12月份）1、学校成立师德建设活动领导组，并认真做好动员工作，使全校教职工都明确师德建设活动的目的、意义和要求。领导组成员分别联系各年级，指导师德建设活动。2、学校将组织全体教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》以及《中心小学教师四项纪律和八项注意》等。3、在学习的基础上，学校将组织讨论，每个教师写师德建设方面的5000字读书笔记，撰写1—3篇学习心得。通过学习使广大教师明确自己的权利和义务，增

5、强法制意识，转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。4、全校每一位教师通过学习要反思自己的从教经历，找出差距和问题。5、全校教师都要积极参加区乡两级组织的师德建设征文活动。征文截止2007年12月31日。6、学校将进行学生和家长问卷调查，召开学生座谈会、家长座谈会，在教师之间开展无论名问卷互评，设立师德建设意见箱等方式了解本校教师的师德情况，并聘请师德师风监督员收集师德方面的意见和建设。对反映出的突出问题学校将进行核实，并视情拿出处理意见报教育指导中心。对一般性问题学校将采取合适的渠道告知有关教师

6、，并督促其认真整改。7、学校将组织人员对教师的师德情况进行督查，对发现的问题将及时上报，严肃查处。学校师德建设监督电话：7147035（校长室）。（四）总结表彰（2008年元月—4月份）1、召开总结表彰大会，通报学校师德建设情况，并表彰8名师德先进个人。2、学校将全面总结本次师德建设活动经验，找出存在问题，并进行认真分析，组织整改。3、学校将对每一位教师建立师德档案袋。对教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都进入教师个人的师德档案。二○○七年九月二日