语文人教版三年级下册《感受亲情 与爱同行》教学设计

《语文人教版三年级下册《感受亲情 与爱同行》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人教版三年级下册第五单元《展示台》　　【教学目标】　通过实践活动，让学生会用口语、唱歌、朗读、习作等方式表达感情，能进一步体验爱，表达对父母的爱。【教学重难点】在汇报展示活动中能表达真情实感。【设计理念】引导学生在表演中展示，学生一定会情趣盎然，一定会快于表达。引导每个学生可以选择自己的方式，根据本班教学实践，灵活选择展示的方法和方式。在展示的过程中，可引导学生进行交流，使学生在交流中互相启发，互相学习，共同进步。把成果展示与对综合性实践活动的总结和反思结合起来。引导学生回顾本次活动的过程，把活动成果与参与程度、态度、合作意识等

2、各方面结合起来，进行适当的自我评价和相互评价。同时巧妙引导学生认识到自己的不足之处，激励他们在今后的学习中争取做得更好。这样，学生就成了学习的主人。【课时安排】1课时【活动准备】让学生课前准备自己要展示的内容：口语组：唱歌，背诗，说话，朗读。书面组：出手抄报；画画；习作。小制作组：贺卡；礼物，其它物品（与父母一起动手更好）【活动过程】一、激发情趣、启发谈话　　出示绘本《我爸爸》《我妈妈》，回顾绘本语言，认识到每个人心目中爸爸妈妈的重要性，《诗经·小雅·蓼莪》告诉我们父母的艰辛，他们是我们的精神支柱。余光中写过这样一首诗《今生今世

3、》，母爱如水，父爱如山。父母之爱扶助我们前行，推动我们成长。让我们一起来表达爱吧！三（3）班语文综合性学习汇报展示活动《感受亲情与爱同行》现在开始！　　　　【设计意图】通过激趣启发谈话，让学生知道亲情的重要性，激发学生去表达对父母的爱。三、第一篇章“我对父母知多少”1、仔细阅读调查问卷，想想你对父母了解多少，交流汇报2、邀请几位家长上台，表达心声，孩子认真倾听3、总结：听完几位父母的真心话，我想，你们感受颇深，如果把父母对你们的爱，和你们对父母的爱放在一个天平的两端，天平会倾向哪边呢？学生自由回答　　【设计意图】引导每个人回顾自

4、己父母的点点滴滴，感念父母之恩，四、第二篇章甜蜜回忆幸福拥有1、出示名言，感受父母之恩【设计意图】让学生有榜样，认识到但凡有成就之人，都懂得感恩父母。五、第三篇章醇醇父母爱，悠悠儿女情1、集体合作朗诵诗歌《母亲的赞歌》《父亲》2、感恩于心，回报于行学生展示自己写给父母的信，和父母说的真心话，给父母做的小礼物、贺卡等等3、齐唱《天之大》家长在场的，可以去和父母来个拥抱，感谢父母之恩。【设计意图】在展示的过程中，可引导学生进行交流，使学生在交流中互相启发，互相学习，共同进步。让学生知道父母之爱的伟大，有父母多么幸福。从而激发学生更爱

5、自己的父母。六、总结感谢其实很简单，一句嘘寒问暖的话，一盆热热的洗脚水，捶一次背等等，只要我们懂得，无论做的多与少，父母都是最高兴的，也感谢孩子们和我一起送给我的父母一份最好的礼物，他们希望我用心生活，认真对待工作，谢谢你们和我一起完成，让我们把今天所做的一切，放入平时的生活中，每天做一点，每天爱父母一点。