少先队“红旗大队”考核表

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1、少先队“红旗大队”考核表申报单位（盖章）　　　　　　　　　　　　　　　申报日期　　年　　月　　日项目分类评估内容与评分标准考核方式自评得分考核得分备注一有领导30分纳入规划和管理（10分）①少先队工作与建设纳入学校工作的整体规划和工作计划，统一部署；　　　　　（2分）②大队辅导员按不低于学校中层副职的标准选拔、管理和使用，参加学校行政会议；（2分）③选聘优秀班主任或优秀青年教师担任中队辅导员；　　　　　　　　        　（2分）④建立辅导员培训制度，确保辅导员培训所需时间和经费；　　　　　　　　　  （2分）⑤学校每学年拨一

2、定的经费用于少先队阵地建设。                            （2分）召开座谈会查看计划等   纳入教育教学工作机制（10分）①建立辅导员参与学校行政会议制度，征询和听取少先队组织的意见；          （2分）②少先队活动列入课程教学计划，每周安排一节班队活动课；                  （3分）③积极实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，独立自主开展少先队教育活动；  （3分）④把少先队科研课题纳入学校教育科研总体管理。                            （2分）看会议纪

3、录、课程表、学校计划等   纳入评估（10分）①把辅导员工作纳入教师考核评估体系；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）②少先队工作折算相应工作量，辅导员工作量合理；　　　　　　　　　　　　　　（2分）③在辅导员聘任、评优时将辅导员少先队工作业绩与教师教育教学成绩同等对待；　（3分）④把雏鹰争章列入素质报告单或成长记录袋。                                 （3分）查看学校考核档案等         二有组织40分组织发展工作（10分）小学：①开展入队前教育，上好队课；　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　 （5分）　　　②适时组织隆重热烈的入队仪式，佩戴标准红领巾，六周岁儿童入队率100%。（5分）中学:①按队章要求，将少先队组织生活坚持至初二年级，中队组织健全；     　（5分）②做好超龄队员的离队工作，适时举行集体离队仪式；　　　　　　　　　　（2分）③开展团前教育推荐优秀少先队员作团的发展对象；　　　　　　　　　　　（3分） 图片、资料   队籍管理（5分）小学：运用队员登记表、花名册等形式，做好队员的队籍管理工作；　　　　　　（4分）小学升初中时，做好队员的组织关系转接等工作。　　　　　　　　　　　（1分）

5、中学：做好少先队员组织关系转接等工作。　　　　　　　　　　　　　　　　　（5分） 资料、图片   4少代会（10分）每学年召开一次少先队代表大会，反映队员心声，商讨学校少先队工作。　　　　（10分）查看记录、座谈会   大、中、小队建设（10分）按队章规定，学校建立大队委员会，班级建立中队委员会，下设小队，大、中小队建队率100%。（10分）查看资料   社区少先队建设（5分）协助建立社区少工委，组织队员建立社区少先队大、中、小队或社区红领巾社团。（5分）查看资料   三有队伍50分辅导员队伍（25分）大、中队辅导员配备率达100

6、%。                                       　（3分）辅导员任职资格培训不少于30学时，在职提高培训和骨干高级研修每学年不少于30学时；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4分）以《少先队辅导员工作纲要(试行)》为培训和工作依据，做到大、中队人手一册《纲要》，；《纲要》的专题培训每学期不少于一次；　　　　　　　　　　　　　　　　　（6分）建立辅导员工作例会制度，进行少先队工作业务学习、研究和部署工作；　　  （4分）按照《纲要》的要求，履行大、中队辅导员工作职责，结合大

7、、中队实际制订切实可行的工作计划、期末有总结；                                    　　        （5分）实施《纲要》，制定中队辅导员工作考核标准并纳入学校考核体系，每学期末做好考核表彰工作。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）查看资料、座谈会   少先队干部队伍（15分）①按照民主选举、定期轮流任职要求，大队干部每学年改选一次，中小队干部每学期改选一次;（5分）②定期举办队长学校，大、中、小队干部每学期至少接受一次培训；　　　　　　（5分）③佩戴规范的队

8、干部标志；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）④建立每学期一次的对队干部民主评议制度，定期进行优秀队干部的表彰奖励。　（3分）查看资料、座谈会   志愿辅导员队伍（10分）①城市学校每个中队、农村学校每个大队至少有一名志愿辅导员