欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40953287
大小:35.50 KB
页数:4页
时间:2019-08-11
《小学英语第9册《They sell different things》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学英语第9册《Theyselldifferentthings》教学设计教材分析Theyselldifferentthings.为小学新标准英语教材第9册的教学内容。本单元的教学内容由三部分组成。第一部分是学习关于英国的超市的一篇课文,介绍有关于英国学校的一些常规。第二部分,介绍本课的重点句型Whatdouyouwant?,是对重点句型的灵活运用。第三部分,Chant.Whatdouyouwant?学生分析我们班有40个学生,这些学生经过四年多的英语学习,大多数有了对于语言的初步积累,学习兴趣浓厚,部分学生具有接受语言快、运
2、用语言灵活的能力,但也有少数学生在学习中缺乏主动性,知识掌握不扎实。在本课,学生想了解的知识不仅是课本所涉及的知识,同时希望接触更多信息。总体上,学习者愿意在英语学习中掌握更多的知识,找到更多的快乐。主动探究新知的意识很好。设计理念激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。教学要求全班学生在教师的引导下,通过积极的参与与小组合作学习,绝大多数学生能够学会阅读该篇课文,部分学生能够对于Whatdouyouwant?句型灵活加以运用。教学目标1.语言知识
3、目标:引导学生学习本课课文;使学生掌握Whatdouyouwant句型;学习认读书写单词:sell,restaurant,sometimes与restaurant。2.语言技能目标:使学生能够根据指令做动作,在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。3.情感态度目标:通过探究、体验、合作等途径,使学生参与其中,乐于学习。4.文化意识目标:引导学生了解英国超市的情形。重点、难点4重点:该课的课文学习。难点:学生对于课文中的名词单复数辨认。情景表演。学生将知识灵活运用及展示。教学方法游戏教学法,分组竞赛法,情景教学法,小组合作学习
4、法教学准备教学实物:各种玩具,各种食品教学课件教学过程设计Step1.Warm-upGreetwithStudents.SingthesongCanyouplayverywellwithSs.Step2.PrviewShowSsabasketball.T:Whoseballisit?S1:It’smine.T:Wheredidyoubuyit?Ssanswer.T:What’sthis?Ssanswer.T:Wherecanwebuyit?Ssanswer.T:Isthereanythingelsecanweburyinth
5、esupermarket?LetSsdiscussin4groups.LetSsanswer.T:Yes.Wecanbuylotsofthingsinthesupermarket.Theyselldifferentthings.(Writethethemeontheblackboard.)T:WehavemanysupermarketsinChina.Somearebig.Somearesmall.WhataboutEnglishsupermarket?Goandhavealook.Step3.Presentation1.S
6、sreadthetextinsmallgroups.Trytohelpeachotheraboutthetext.2.LetSslistentothetext.43.Sslistentothetapeaboutthetext.4.Sslistenandrepeat.5.Ssreadthetextinsmallgroupsagain.6.TeachSsthewordssupermarketandrestaurant.7.Ssreadthetexttogether.Sssaythesentencebyplayinggames.1
7、)ManyEnglishsupermarketsareverybig.Ssreadthesentencethreetimesandthespeedisfasterandfaster.Thenhaveamatchbetween2groups.2)Theyselldifferentthings.Ssreadthesentencefromthebeginningtotheend.Eachtimeonemoreword.Matchbetween2groups.3)Theysellfoodfromlotsofcountries.Gam
8、e.Invite2Ssfromeachgrouptochooseonethingfromthebasketeachtime.Ssreadthesentencefivetimes.Seewhocangetmorethings.Thewinnerwillgetmorestars.4)Theya
此文档下载收益归作者所有