教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示

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1、湖南高等学校（高职高专院校）教师系列高级专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位：郴州职业技术学院姓名：李景福申报职务：教授学科（专业）：电气工程专业基本情况任现职以来主要业绩姓名李景福出生年月1962。.9教学工作项目年度教学工作量（学时）课程教学质量考核教学业绩教务处审核意见审核人签名：教务部门盖章性别男参加工作时间1983.7课堂教学实践教学班主任及其他学生思想教育工作其它教学工作量总量学生测评同行测评督导测评考核结论1、至力基于工作过程的“六位一体”课程教学改革，实现“教、学、做”的完美统一。采用类似于NIIT“基于榜样的教学方法”，培养学生自学能力，深受学生欢迎，近五年

2、的教学考核均为优秀。2、实施项目教学，并按照职业岗位能力、素质和知识的要求，对各子项目分别设置初、中、高三级能力目标，让不同基础的学生学有所成，学生职业资格考试参加率和合格率均为100％，就业率为100％。3、建立了《电工技术》精品课程网站，实现了优质教学资源共享所学专业物理学现从事专业机电、电子、通信专业教学2004-2005320704812450良优优优外语成绩59计算机成绩中级合格2005-2006240704010360优优优优现任专业技术职务及时间副教授2001.8是否破格否2006-2007320704412446优优优优最高学历学位毕业时间毕业学校所学专业学习类型2

3、007-2008240703616362优优优优本科1988.7省教育学院物理学函大2008-2008240403018328优优优优近五年年度考核情况科研与技术开发工作主要论著论文的标题及发表刊物时间作者排名论文总数国家级论文数省级论文数专（译）著、国家级规划教材、省级规划教材数科研处审核意见审核人签名：科研部门盖章162121部考核年度2004年2005年2006年2007年2008年编著《电工基本技能》省级规划教材一部，天津大学出版社出版，主编著、排名第一“一种用于植物图像背景分割的最大熵改进算法的研究”，发表在全国中文核心期刊《安徽农业科学》,2007.9独著“基于阈值的彩

4、色农业图像分割方法研究”，发表在全国中文核心期刊《安徽农业科学》,2007.10,合著，排名第一“基于PLC的PID温度智能控制系统的研究”，在《机械制造与自动化》杂志发表，2008.6，合著排名第一“地调能量管理系统运行质量评价及算法”在《电工技术》杂志（国家级）发表，2005.3,合著排名第三考核结果合格合格优秀合格合格工作经历与任现职以来继续教育情况承担或参与的科研技术开发项目及鉴定获奖情况主持参与技术开发或社会服务专利国家级精品专业、精品课程建设省级精品专业、精品课程建设工作经历继续教育情况起止年月工作单位工作岗位起止年月学习内容83.7-92.892.9-94.1094.

5、11-00.1100.12-01.701.8-02.702.8-06.506.6-08.808.9-今玛瑙山矿农机学校机电学校机电学校学院学院学院学院高中物理教师助理讲师、班主任讲师、学生科长高讲、教务科长副教授、校长助理兼教务科长副教授、计算机系主任副教授、自动化系主任副教授、院长助理01.1-.502.5-.702.802.9-.1103.5-.703.10-.1104.11-.1205.1006.1107.1108.11政工知识与外语培训高校教师岗前培训WTO知识培训计算机应用（中级）市党校学习世界经济发展趋势等专业技术人员权益保护职业道德科技创新与创新能力的培养心理健康与心

6、理调适礼仪知识审核人签名：人事部门盖章：国家级项目数省部级项目数市厅级项目数国家级项目数及排名省部级项目数及排名1171主持国家级“提高职业院校校本教材实效性的实践与研究”项目（正在申请成果鉴定会）；主持的《高职网络技术专业人才培养规格和课程体系改革建设的研究与实践》项目已经结题；6项技术开发项目，其中3项通过深圳高新技术协会认证投入批量生产、1项被电站建设单位采用、1项通过郴州科技局鉴定，1项正在试制，1项在研。主持的“机电一体化技术”省级精品专业建设项目正在按计划进行。思想政治教育或管理工作业绩1、担任系主任，在全系推行基于工作过程的“六位一体”课程教学改革，得到了省教育厅领导

7、的高度认可，2007年在全省职教工作会议上作了典型发言。2、为中青年教师搭建专业实践、教学科研平台，全方位地开展师资队伍建设，造就了全国高校教学名师、全省高校教学名师；机电一体化专业教学团队成为全省优秀教学团队。3、全面开展专业建设和课程建设，引领导省级精品专业机电一体化专业的建设工作，使该专业社会声誉显著提高，专业招生人数成倍增长。4、全面推行教学质量管理体系，强化系部各项管理工作，2007、2008连续两年在学院处室系部考核中名列前茅，受到学院党委、行政的嘉奖。审