小学生业余篮球训练方法实践研究结题报告

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1、小学生业余篮球训练方法实践研究结题报告一、课题提出的背景我校于2008年底已经申报成功了成都市篮球传统项目学校，近两年来，在担任学校篮球业余训练工作，从组队训练和参加省市级比赛效果一般，而且我们个人也是积极认真训练，但是收获不够明显，我们发现存在着以下的一些问题有：1．整个小学2----6年级学生参加篮球训练的训练人数较多，组织难度较大，有的学生训练缺乏连贯性。2．训练过程过于单调，学生喜欢就是比赛，哪怕他们自己知道基础动作差，也不乐意把基础动作做好。3．训练内容因为篮球需要掌握的技能技巧多，系统性很难保证。4.我校业余篮球队参加各级各类比赛，成绩不甚理想。

2、基于以上几方面的思索，我们提出了《小学生业余篮球训练方法实践研究》这个课题。二、课题研究的目的意义1、有利于促进学生的个性发展篮球运动不仅能够活跃校园文化生活、对学生进行素质教育，而且通过篮球这种运动文化对学生健康个性的培养和形成具有重要的教育意义。.篮球运动为完善学生个性创造有利条件由于篮球运动具有紧张激烈的对抗性，并伴有一定的生理负荷，身体运动施加给机体感受器的刺激会在大脑中引起主观意识感受，即心理感受。这就要求篮球活动的参与者克服内心障碍和外部障碍，以坚定的意志和顽强的毅力去克服和战胜各种各样的困难，表现出坚韧不拔的意志和良好的心理品质。如果在一段时间

3、里，肌体反复多次的感受某种运动形式，就会形成一种相对稳定的个性心理特征。另外篮球运动对学生的个性发展提供广阔空间篮球运动为参与者提供了广阔的活动舞台，他们在篮球活动中尽情的游戏、运动和竞赛，尽情展示自己的个性。2、有利于教师的专业成长5体育教师的业余训练，是一项系统的工程，不掌握规律，不讲究方法既难于出成绩还有可能损害学生的健康，同时业余训练是对体育教师价值评价的最主要依据，运动成绩的提高，看到自己所训练的学生成绩斐然，体育教师的辛勤付出就会得到回报。体育教师自身价值得到了社会的认可。可以这样说，一个优秀的教练员完全具备一个优秀体育教师的品质：刻苦、勤奋、钻

4、研等。因此，体育教师要认真对待每一次运动训练，改进训练方法，提高训练水平，在反复实践中逐步的摸索经验，形成独具特色的训练思维，不但是专业成长的要求，也是得到社会承认的重要渠道。3、有利于学校体育教学特色的形成一所学校有没有特色要看它有没有明确办学目标，应该说国家对于各级各类的培养目标和规格都有一定的规定，但是这规定是基本的普遍的，不可能照顾到各类学校，所以也不能形成特色，那么教学的开发与利用是形成学校特色的一种具体的可行性保障。我校是成都市篮球传统学校，我们以次为契机，充分挖掘小篮球课程，细化小篮球教材，深化小篮球教学，形成以篮球为特色带动其它体育教学方面的

5、窗口化学校。为了打好小学阶段的篮球训练中学生的基本功，提高训练水平，提高训练教学的质量，提高学生地自信心，在本学年重点研究在篮球训练中方法的探索，以基础动作的教学作为重点，为小学生篮球项目的后继发展提供坚实基础。三、课题核心概念：技术训练、战术训练、综合训练和提高与篮球运动员有关的某些身体素质的训练方法篮球战术是比赛中队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式篮球技术是篮球运动中的脚步移动、投球、传球、运球等方面的技术篮球专项身体素质包括学生的身高、体重，速度、力量、耐力、灵敏性、协调能力等四、所要解决的问题：为了打好坚实的基础，要解决以下常见问

6、题。1．通过篮球教练员选材学，选择各个条件都优秀的学生，同时做到各个年级兼顾，保证其梯队。2．通过网络学习其他同行在训练过程中的先进指导方法。3．通过每次训练，及时针对训练中的问题进行改进和反思。4．通过与运动员对其只喜欢比赛，不喜欢学基本动作进行调查研究，让学生明白基础动作的重要性。5．通过跟学生建立成长档案，记录学生从基本训练到参加大型比赛的过程。6．通过个案研究分析，与家长进行广泛沟通，对训练过程中存在问题，及时寻找解决方法。五、课题研究的主要内容；5本课题主要研究如何在小学篮球训练中能够更好的打好学生的基本功，学习各种训练方法，解决在训练中的困惑，提

7、高训练效果。包括技术训练、战术训练、综合训练和提高与篮球运动员有关的某些身体素质的训练方法。篮球训练过程中需要教师具有敏锐的观察力、迅速判断力、自我调控力、细致分析教材的能力、饱满的情绪以及学生良好的学习动机，坚定的学习信念，顽强的学习意志，积极的学习情感。六、研究的方法根据本课题的特点，综合运用一下研究方法于研究中。1、查阅文献法：通过在学校图书室查阅到的近几年有关篮球技术与相关的理论资料，并结合实际的教学过程当中实践经验，加以整合利用。2、问卷调查法：通过文献资料法对篮球训练方法的探索，并运用问卷调查法。了解篮球队员的综合情况，以利于针对性开展训练。3、

8、试验法：运用对照实验法，论述实验过程中观察记录及实验