我对自动化科学技术及自动化专业的认识

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1、我对自动化科学技术及自动化专业的认识自动化技术,我的理解是人们利用机械装置,让它们在自己不干预的情况下代替自己执行既定的程序或命令,并且能够自我矫正,从而使人们从繁复、反复的手动工作中解放出来,亦或是执行一些人们不易做到的而机械能做到的工作。在我看来主要是为了方便人们工作生活而应运而生的一门科学技术。在中国古代有一种已经失传的神奇仪器指南车,在我看来就是最早的自动化装置,它能不随着车身方向改变而改变指示方向,受外界影响很小,并能够自动校正指示误差,这无疑极大地方便了古代人们日常生活和战斗。其他类似于中国古代的漏壶、浑天仪、地动仪等等仪器都有类似的功

2、能。这也是我想说明的,自动化科学技术正是因为民用和军用而发展起来的。根据资料,1788年英国人瓦特设计的蒸汽机调速器是自动化技术第一次在工业上的应用。瓦特为了解决工业生产中提出的蒸汽机的速度控制问题,把离心式调速器与蒸汽机的阀门连接起来,构成其转速调节系统,使蒸汽机变成安全并且实用的动力装置。至于自动化技术在军事上的应用,第一次和第二次世界大战在其中起了重要促进作用。是火炮伺服控制系统大概就是一个比较完整的自动控制系统了。至于自动控制理论的具体发展,在1868年,麦克思威尔发表了一篇关于调节器的论文,并且对反馈理论进行了深入的研究。同年,法国工程师

3、法尔科发明了反馈调节器。至1920年,反馈理论已广泛地应用于电子放大器中,并且性能有了较大的改善。同一年,在美国出现了PID调节器,并应用到化工和炼油过程。到了1948年,维纳的书《控制论》出版,这也标志着自动化技术的理论基础诞生。而在1954年,中国著名学者钱学森发表了《工程控制论》,这也是工程控制科学的诞生。而现代控制理论,是20世纪60年代在经典控制理论的基础上发展起来。现代控制理论主要是以状态空间法为基础,研究MIMO,时变参数,分布参数,随机参数,非线性等控制系统的分析设计问题。而后的智能控制系统从20世纪90年代发展至今。如今,随着社会

4、生产力的极大提升,自动化技术开始应用于生活工作中的各方各面,并给我们带来了很多便利。自动化技术现今应用于机械加工、采矿冶炼电力系统、军事技术、交通运输、环境保护、、化学工业、农业生产、科学研究、医药卫生、航空航天、办公服务领域。自动化技术的研究、应用和推广,对人类的生产、生活等方式将产生深远的影响。生活中常见的自动化装置如冰箱、空调、电脑都是我们现在离不开的工具。甚至是连座便器也是一个简单的闭环反馈系统!简直无法想象我们现在生活中没有这些东西会是什么样子。如上所说,我认为自动化科学技术正在一步一步的改变着我们的生活,潜移默化的影响着我们的思考方式。

5、第一,如今在各方各面已经越来越离不开自动化技术,无论是工业生产、军事重工还是到日常生活的普通需要,一旦失去了自动化技术的支持,必将造成无法估量的损失。自动化科学技术的发展程度无疑已经成为衡量一个国家现代化的重要指标。在这一方面目前还是美国做的最好,而中国虽然已经取得一定成果,但还处于发展阶段,很多技术都是依靠国外。第二,自动化科学技术对人们的思维方式也有着很大的影响。老师上课的时候讲过,其实作为自动化控制理论的精髓,即反馈思想,是人们与生俱来的。人体作为一个最最精密最最复杂的自动控制系统,有眼,耳,口,鼻,舌头,皮肤,四肢等等作为传感器装置以及执行

6、装置,有复杂的神经系统作为连接线路,有发达的大脑作为数据信息的处理装置和控制器,将外界的信息做处理之后将指令传达给执行的器官,再由器官反馈回信息做对比从而改正失误的动作。即使是婴儿也会知道烛火是不能触碰的,这是类似于本能的思考方式。现在人们在日常生活中也会越来越多的考虑“反馈”的作用,来指导自己思考以及行为方式。第三,作为近年持续发展的科学技术,自动化开始向复杂的系统控制和高级的智能控制发展,并广泛地应用到国防、科学研究和经济等各个领域,实现更大规模的自动化;自动化的应用正从工程领域向非工程领域扩展;自动化将在更大程度上模仿人的智能,机器人已在工业

7、生产、海洋开发和宇宙探测等领域得到应用,专家系统在医疗诊断、地质勘探等方面取得显著效果。工厂自动化、办公自动化、家庭自动化和农业自动化将成为新技术革命的重要内容,并得到迅速发展。这是自动化技术的发展方向。作为自动化专业的学生,我认为最基本的是我们要形成系统观念,不能只是单独局限于一个小模块,而是从整体系统布局出发,充分考虑各个模块的功能以及接口实现。基于此我们要掌握几大类知识。基本的数理知识,如高等微积分,线性代数尤为重要,尤其是现代控制理论的状态空间法中大量涉及;还要掌握基础电工电子知识,电路原理,模拟电子数字电子技术和计算机基础技术以及编程等基

8、础知识;在下一步就要求掌握自动化核心的知识如控制理论,检测技术及仪表、过程控制系统、电机拖动及控制、微机原理与接口技术等。

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