小学体育《篮球运球技术》教案

《小学体育《篮球运球技术》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、篮球运球技术教案 学习目标1、使学生了解篮球运动中的单个技术，加强学生参与体育运动的兴趣2、强调运球后转身技术中的“低重心”、“后撤转身”、“提拉球”。 3、增强学生的爱国情结，培养顽强拼搏的竞争意识。场地器材篮球场一个篮球8个学习内容（1）      游戏：运球接力比赛。（2）      篮球运球技术。教学顺序整队—开始部分—课堂常规—准备部分—慢跑—徒手操—游戏—基本部分—讲解运球动作要领—练习—结束部分 顺序 时间达成目标 学习内容 教师指导 学生学习参与技能心理、社会适应负荷     开始部分           3分钟        1、学生对体育课

2、有新的认识        1、慢跑1、培养良好的纪律。2、对体育课有强烈的兴趣爱好。      小            一、课堂常规1体育委员整队报告人数2师生问好3宣布课的任务4安排见习生        1、宣布本次课内容，对新课提出要求和任务。2、调动学生参与体育活动的积极性。    1、教师口令响亮有力，注意学生的动作，指出错误点   学生集合要求：快、静、齐1、动作规范2、要有力度3、整齐划一队形：○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●● ▲         准备活动                 6分钟           7分钟

3、   2、徒手操               让学生初步了运动的乐趣。   1、认识准备活动对减少运动损伤的作用和意义。2、培养良好的纪律作风。3、调动学生的积极性。    让学生在游戏中先体会一下这堂课的乐趣。   1、培养学生对篮球的兴趣。  小                      一、慢跑  轻松慢跑，不要过快二、徒手操（4X8拍）（1）头部运动（2）肩绕环运动（3）扩胸运动（4）腰部运动（5）膝关节运动（6）正压腿运动（7）侧压腿运动（8）腕踝运动     名称：运球接力比赛方法：学生在中线分成四队，每队正前面站一人，每队最前面的同学拿球，哨声响

4、后，运球绕过前面那人再运球回来传给下一位同学，，最快完成的队伍为胜。（输的那队向上跳5次） 2、教师先讲解动作要领，然后同学跟着老师一起做。      调动学生参与体育活动的积极性。             要求：齐，绕体育馆跑一圈要求：快、静、齐1、动作规范2、要有力度3、整齐划一 1次 队形：○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●● ▲  注意动作要跟好节拍      ●●●●●●●● 游戏部分               基本部分             20分钟              1、学生认真听老师介绍篮球运球的技术。2、学习运

5、球的基本动作3、让学生体会运球的感觉。          2、提高学生勇敢学会独立思考问题能力 3、团结协作，体验篮球运动的乐趣                   小               中          一、说明、示范动作要领（一）原地运球运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。行进时一手运球另一手应做防御的动作，运球时球的高度不可高于腰，换手时高度尽力压球于膝以下。（二）原地换手运球双手平行自然站立，双膝略弯，重心置于运球方，眼晴正视前方。（三）行进间运球身体

6、重心、脚步要与球的位置相互配合眼晴正视前方，另一手做防御的动作。二、分组练习（一）原地运球原地高低姿勢运球（左、右手）。（二）原地换手运球1.三拍换手运球一手运球三次,第三次运至另一手。2.二拍换手运球一手运球二次,第二次运至另一手。1、教师用语言引导、启发展示。2、学生根据教师讲解练习，教师巡回指导。3、教师发现、点评学生展示练习。                1   ●●●●●●●●次●●●●●●●● ●●●●●●●●      ▲       ①运球练习队形如图： 3   ●●●●●●●●●次  ●●●●●●●●●    ●●●●●●●●●   3  

7、                                                          1、全体学生进行放松操练习2、学生各主要肌肉群要放松好          1、培养学生运动后积极放松习惯。2、让学生认识积极放松的重要性。          小3.单拍换手从运球手换至另一手的换手运球。（三）行进间运球1.走路运球。2.跑步运球。3.倒退運运球。（四）分组比賽分成两组，每组各拿一颗球，各组等距离分开，最后一位同学必须左右穿梭运球于同學之间至最前面，再将球由跨下传回给最后一位，看谁先到对面者为胜利。    一、放松练习二、总结讲评并

8、三、布置作业四、师生再见