小学五年级体育教案　全册

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1、小学体育教案五年级上册小学五年级上册体育教学计划一、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下几点：１、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。２、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。３、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。４、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼

2、、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。３、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。４、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。５、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。二、学情分析五年级学生处

3、于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。三、教材分析本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。1、跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，

4、培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。四、教学措施：（培优、辅中、转差集体措施：）加强培优辅中及后进生的转化工作。1、因材施教，分类指导。2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。4、教师要

5、关心，热爱平等对待每一个学生。5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。五年级上册体育课教学进度周次课次教材内容一1积极的参加课外体育活动。2体育常识：排球。3游戏   广播操二4跳长绳   广播操5踢毽   广播操6游戏   自然地形跑三7游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力8游戏：障碍赛跑 9接力跑四10集体舞：（各学校根据本学校资料室光碟选择相关内容）11在复习中体验出投掷垒球的快速挥臂动作1210米4五131、行进间队列（齐步走）2、游戏：你追我躲141、行进间队列（走成各种图形）2、游戏：你追我躲151.向后转走(齐步)2.迎面接力跑`六161.臂交叉跳绳 2.游戏：截住空

6、中球17蹲踞式跳远18蹲踞式起跑、快速跑七19多种游戏20弯道跑21跳远400米跑八22投掷23复习广播操《七彩阳光》24贴大饼、前滚翻和后滚翻九25掷远、掷准26换物接力跑、蹲距式跳远27仰卧起坐十28蹲距式起跑29技巧组合动作30跳长绳和短绳十一3150米加速跑32呼啦圈垫子跳33玩篮球十二34篮球（球性和原地的运球）35韵律球操36双手向前、向后抛实心球十三37短绳50米x838趣味传球3950米加速跑截住空中球十四40跳短绳、踢毽子411、双脚跳2、集体性游戏：击鼓传球421、400米走跑交替2、奔跑游戏：切西瓜十五431、400米跑2、游戏：单脚跳接力441、立定跳远2、立卧撑

7、45花样跳短绳；协调类游戏：跳过跑绳十六461、韵律舞蹈：拍手歌2、25米往返跑471、跳短绳2、奔跑类游戏：叫号赛跑481、立定跳远2、灵敏性游戏：猫捉老鼠十七491、推起成桥2、侧向投掷垒球501、篮球换手运球2、立定跳远511、检测推起成桥2、跳绳十八521、合作项目：接力2、灵敏游戏：贴膏药531、跳箱跳上成跪撑起立向前跳下2、游戏：换物接力54立定跳远（考核）五年级体育课教学设计科目体育年级五年级教者课时1教学内容积极的参