小学2010年春德育工作计划

《小学2010年春德育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学2010年春德育工作计划一、指导思想：坚持把德育摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点；遵循小学生的身心发展规律，从小学生的实际出发，提高德育工作的针对性和实效性，促进学生认知和行为的统一，树立为班主任服务、为学生健康成长和终身发展服务的意识。以丰富多彩和学生喜闻乐见的活动为载体，加强学生的亲身体验，通过科学有效的管理，多渠道全方位地开展德育工作；努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二、作目标：1、进一步树立在学校工作中，人人都是德育工作者的观念；把德育工

2、作做得更细、更实、更科学。2、加强校园文化和班级文化建设，德育氛围的营造不断提升优化。3、切实抓好课堂教学主渠道建设。积极做好德育的研究，各学科有机渗透。4、加强班级管理，创特色班级。5、加强对行为习惯的养成教育，让学生在礼仪习惯、卫生习惯、生活习惯、勤俭节约习惯等方面更加完善。6、充分地为学生搭建各种施展才华的舞台，突出学生的主体性，自主教育更显成效。7、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。三、工作措施：（一）优化教师队伍建设。1、继续建立以颜校长为组长的德育领导小组，构建学校德育网络，并充分发挥各班主

3、任的桥梁作用。2、加强班主任的培训工作，定期进行班主任经验交流，有效开展德育工作。3、充分发挥少先队在德育中的重要作用。（二）夯实常规工作。1、本学期将围绕打造学生养成良好习惯（学习好习惯、卫生好习惯）为教育目标，真正将学生的思想道德建设和行为习惯教育落到实处。做到有主题，有计划、有活动、有总结，有表彰。2、充实和完善德育教育内容。5(1)大力弘扬和培育民族精神。要把弘扬民族精神作为改进德育工作的一项重要任务，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容组织开展“弘扬和培育民族精神，加强青少年学生

4、思想道德建设”主题教育活动。组织学生观看爱国主义影视片，加强爱国主义教育和革命传统教育；组织学生祭扫革命烈士陵园，接受革命传统教育。充分利用学习雷锋日，植树节，文明礼貌月，五四青年节和纪念改革开放三十周年等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班会，举办征文、演讲、等教育活动，让学生理解传统美德的内容。(2)进一步加强诚信教育。结合教育部下发的《关于在中小学进一步加强诚信教育的通知》，以创建“诚信校园”、培养“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制

5、度建设等关键环节，并认真挖掘一批典型，在全校大张旗鼓地宣传，大力弘扬诚信之风，使学生学有榜样，赶有目标，争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。(3)强化心理健康教育。认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，成立学校心理健康咨询室，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；以班主任牵头，通过开设心理健康课、活动课、专题讲座等，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。(4)抓好日常行为规范教育。新学期，以学校争创文明学校和绿色学校为契机，大力加强行为规范教育。设置一些

6、富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语，营造良好的育人环境。以新《守则》、新《规范》为标准，开展多种形式的主题教育活动，加强学生的文明行为习惯养成教育。(5)加强法制教育。要继续组织学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，要充分发挥法治副校长的作用，到校为师生上法制课。要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。3、加强安全教育，强化安全意识。①学校与教师签订安全目标岗位责任书；。②定期开展安全隐患检查

7、及整改意见，建立档案；③制订各种安全预案，完善规范学校安全教育工作档案；④各班建立安全教育记载册，认真落实每天上下午放学时安全一句话教育；4、规范学校教师护导、学生值勤工作,进一步完善各种常规评比制度。5、保证校本教育时间，坚持每周一次升旗仪式，组织好“国旗下讲话”。6、认真开展“弘扬和培育民族精神”为主题的爱国主义教育活动。（三）发挥阵地作用。51、加强校园文化建设。充分利用学校宣传橱窗，班级黑板报（每月一个主题）、校园广播站等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。2、加强班级文化建设，按照班级文化建设十个一的要求来布置，充分让学生自己动手来美化和亮化教室，

8、培养主人翁意识。3、发挥少先队纠察队员的作用，增强学生自我管理的意