关于修改《上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格

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1、沪人[2007]117号关于修改《上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作办法》的通知 各部、委、办、局（集团公司），各区（县）人事局，各有关单位人事部门：        为进一步深化卫生专业技术职称改革工作，不断完善卫生专业技术职务聘任制，规范本市卫生系列高级专业技术职务任职资格的评审工作，现将修改后的《上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作办法》印发给你们，请遵照执行。上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作办法    为更好地规范卫生系列高级专业技术职务任职资格的评审工作，加快高级卫生人才队伍建设，根据《上海市专

2、业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》（沪人〔1999〕52号）的精神，制定本办法。        一、评审机构    上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审委员会（以下简称高评会）是本市卫生系列高级专业技术职务任职资格的评审机构，办公室设在上海市卫生局干部人事处，上海市卫生人才交流服务中心承担具体受理服务工作。            二、受理范围    本市各级医疗卫生机构中，从事卫生专业技术工作的在职人员，以及受中央或外省市委托的在沪医疗卫生机构中从事卫生专业技术工作的在职人员（含已经办理《上海市居住证》并在本

3、市医疗卫生机构受聘满1年以上的人员）。            三、申报条件    凡具备下列各项条件的卫生专业技术人员可自主申报：        （一）学历、资历    1.具备规定学历、资历    ⑴正高级专业技术职务任职资格    具有卫生类专业本科毕业及以上学历，取得副高级职务任职资格并受聘副高级职务5年以上；        ⑵副高级专业技术职务任职资格    具备下列条件之一：    ①具有卫生类专业本科毕业学历，取得中级任职资格并受聘中级职务5年以上；    ②具有卫生类硕士研究生毕业学历并获硕士学位，取得中级任职资格并受聘中级

4、职务4年以上；    ③具有卫生类博士研究生毕业学历并获博士学位，取得中级任职资格并受聘中级职务2年以上；        2.不具备规定学历、资历    (1)正高级专业技术职务任职资格    1959年12月31日前出生，具有卫生类专业大专毕业学历（含1970年至1976年高等医学院校普通班），取得副高级职务任职资格并受聘副高级职务7年以上。        (2)副高级专业技术职务任职资格    医师类：1959年12月31日前出生，具有卫生类专业大专毕业学历(含1970年至1976年高等医学院校普通班)，取得中级职务任职资格并受聘中级

5、职务7年以上。1960年以后出生的公共卫生类医师，具有卫生类大专毕业学历，取得中级职务任职资格并受聘中级职务7年以上。    非医师类：具有卫生类大专毕业学历，取得中级职务任职资格并受聘中级职务7年以上。        (3)优秀卫生专业技术人才的申报    根据国家人事部、卫生部规定，符合下列有关条件，申报卫生系列高级专业技术职务任职资格不受上述学历和任职年限的限制：    ①任现职期间获自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖的主要完成者；    ②任现职期间获得省部级科技二等奖及以上奖的主要完成人。        （二）学术论文水平 

6、   申报高级专业技术职务任职资格人员，在任现职期间以第一作者撰写，并在省部级及以上专业期刊上公开发表与申报专业相关的论文，按不同的任职资格要求：    1、具备规定学历、资历    ①正高级专业技术职务任职资格    论文2篇（申报医学研究系列人员须提供3篇），其中1篇必须在核心期刊上公开发表；在任现职期间承担过局级以上的科研课题或获得科技成果。    ②副高级专业技术职务任职资格    论文2篇（申报医学科研副研究员须提供3篇）。        2、不具备规定学历    ①正高级专业技术任职资格    论文3篇（申报医学科研研究员须提

7、供4篇），其中1篇必须在核心期刊上公开发表；在任现职期间承担过局级以上的科研课题或获得科技成果。    ②副高级专业技术任职资格    论文3篇（申报医学科研副研究员须提供4篇）。        （三）工作业绩考核    1、思想品德：具有良好的政治素质、医德医风、工作责任心和团结协作精神。遵守国家的法律、法规和劳动纪律。    2、专业理论知识：系统掌握本专业基础理论和专业技术知识，熟悉相应专业、学科的理论和技术，了解国内外本学科以及相关学科的发展趋势，并具有较强的解决本专业领域内的疑难问题的能力。    3、教学方面：具有培养和带教本

8、专业中、高级专业技术人员的能力，教学医院人员应具有独立培养和带教研究生的经历。    4、科研方面：具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力，能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组