专业技术职务任职资格推荐评审表(沈艳)

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1、专业技术职务任职资格推荐评审表职务系列教师系列现任专业技术职务小学一级教师申报何职务任职资格小学高级教师工作单位牟定县青龙中心小学主管部门楚雄州牟定县教育局姓名沈艳填表时间2012.03人事厅云南省职称改革工作领导小组办公室制目录表一、基本情况表二、主要学历、经历表三、业务自传表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况表六、任现职以来专业技术工作受奖登记表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记表八、任现职以来培养人才情况登记表九、任现职以来历年考核登记表十、自我鉴定表十一、基层单位意见表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会

2、评审意见表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见填表说明一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见,共有十六种独立表格。二、本表一律用钢笔认真填写,内容要具体、真实、字迹要求端正、清楚。三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报入填写,又适用正常、破格(含中青年破格)申报人填写。初级职务填表一式二份,中级职务填表一式三份,高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。基本情况表一姓名沈艳性别女出生年月1968.12相片曾用名无民族汉族身体情况健康行政职务无籍贯云南楚雄何时获何职称1

3、996.01获小学一级现任专业技术职务小学一级教师现任专业技术职务履职时间16.02参加工作时间1987.09现从事专业及年限教育24年工作单位性质(企业或事业)事业申报专业技术资格小学高级教师属何种申报(填写“正常”或“破格”或“中青年破格”或“变更系列”等)正常何时加入中国共产党(共青团)任何职何时加入民主党派任何职参加何学术团体任何职何时、何地受何奖励、处分(何时何院校何专业毕业)学历中等专业学校1987.07楚雄民族师范幼师毕业三年制国内高等院校(学位)年制国外高等院校(学位)年制研究生(学位)年制懂何种外国语听读说写能力懂何种国内少数民族语听读说写能力职称外语考试情况考试日期考试语

4、种考试等级考试成绩及合格证编号爱人情况姓名唐家明年龄50职称现在何地何单位任何职已病退-18-主要学历、经历表二起止年月何单位任何职何专业1981.09—1984.07楚雄一中就读学生1984.09—1987.07楚雄民族师范就读学生幼师1987.09—1995.12牟定县高平中心小学小教二级学前教育1996.01—2006.07牟定县高平中心小学小教一级学前教育2006.09—至今牟定县青龙中心小学小教一级学前教育-18-业务自传表三本人姓名:沈艳,女,于1987年7月从楚雄民族师范学校幼师专业毕业,同年9月被分配到牟定县高平中心小学工作,2006年9月因撤乡并镇调入牟定县青龙中心小学工作

5、到现在。在24年的教育教学工作中,我认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。热爱党,热爱社会主义幼教事业,热爱幼儿。努力贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,深刻把握《纲要》精髓,深入学习党的十七大精神,关心幼教发展的新动态。具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观,遵守《教师职业道德》,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,齐心协力,认真参加每次政治学习和业务学习,认真完成上级交给的任务,虚心求教,为人师表,教书育人。“要给学生一滴水,自己要有一桶水”。随着现代社会科技越来越发达,孩子的见识越来越广,传统的教育模式越来越不能适应我们的教学。过去我们接受的师范教

6、育中某些理念也不能再适应教学的需求,我们要不断地充实自我,提升我们的专业水平和素质,博览群书,增长见识,才能给我们的孩子更多的指引。一个教师如果缺乏创新和积极进取的精神是很难胜任教育教学工作的,是无法有效的完成学校所提出的任务和要求的。在工作中要根据时代发展的要求,不断改善和提高工作质量,向更高的目标迈进。因此我一直努力学习,积极参加云南省人事厅组织的专业技术人员教育培训考试及牟定县师训中心组织的各种培训考试。为了提高自身的教育教学水平,我经常进行听课,观看课堂实录,学习别人的长处。以此不断提高自身的业务水平。“一切为了孩子,为了孩子的一切”。任现职以来,我始终任劳任怨地工作,认真履行教书育

7、人的职责,并根据班级情况,以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划等。课前备好课,分析重难点,制作教玩具、挂图等,做到因材注:内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程,目前达到的水平,主要业绩与成果,业务工作、组织管理工作的经验和体会,以及今后努力方向、措施等。-18-业务自传施教,动静结合。在活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定、鼓励等方法增强幼儿的自信心。平时注意随机教育,让幼儿在轻松愉快的

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