2016年义乌公办小学初中新生入学工作

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1、2016年义乌市公办小学初中新生入学工作实施意见各中小学、幼儿园，各直属单位：为规范有序实施我市小学、初中新生入学工作，确保适龄儿童、少年依法接受义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》、《浙江省义务教育条例》和《关于治理义务教育阶段中小学择校乱收费的通知》（浙教监〔2011〕196号）、《浙江省教育厅关于完善政策规定切实做好进城务工人员随迁子女教育工作的意见》（浙教基〔2014〕31号）、《关于进一步落实人才子女入学工作的实施意见（试行）》（市委办〔2014〕42号）等文件精神，现就义乌市公办小学、初中新生入学工作明确实施意见如下：一、入学对象2016年

2、新生入学对象：小学为年满6周岁（2009年9月1日至2010年8月31日期间出生）的适龄儿童；初中为2016年的小学毕业生。适龄儿童、少年必须按时入学，因身体状况需要延缓入学者须到学区学校办理缓学手续。严禁各小学招收不及龄的儿童入学。二、学区生入学（一）入学原则根据《义务教育法》第十二条“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”规定，本市户籍的适龄儿童、少年坚持“就近入学”和“户房一致”优先的原则入学。市内小学适龄儿童户籍在入学报名结束后发生变动的，原则上留在原学区学校就读。（二）学区划分-10-公办小学、初中学区一经划定，原则上基本

3、保持不变，因学校布局变化等原因须调整学区的，按相关程序作出调整。城区学校学区由市教育局公布（详见附件1），农村学校学区由各镇（街）中心学校公布。（三）入学报名1.2016年6月17日至18日上午8：00至下午5：00，学区适龄儿童、少年向所在地学校报名。报名材料：父母身份证、户口簿原件及复印件。2.学区内生源数超过招生计划的学校，报名时除以上材料外还需提供房产证，并按下列类别先后顺序录取：（1）其父母在学区内有住房（以房产证或不动产权证为准）并实际居住，且产权份额达到该房产的50%以上（不含50%，下同）的，录取时以房产证或不动产权证登记时间先后为序。（2）

4、其祖父母（包括外祖父母，下同）在学区内有住房（以房产证或不动产权证为准）并实际居住，且产权份额达到该房产的50%以上的，录取时以房产证或不动产权证登记时间先后为序。用祖父母住房作为入学依据的，还需提供入学儿童父母至少一方与祖父母户口在一起的户口簿。（3）无以上相应住房的。录取时以户籍申报（迁入）时间先后为序。3．因招生计划的原因，部分学生不能在户籍所在地学区学校入学的，城区由市教育局、农村由中心校统筹安排入学。三、非学区生入学充分挖掘现有教育资源，积极、有条件地解决非学区生入学。（一）适龄儿童、少年跨学区入学报名基本条件1．截至2016年5月31日止，父母双

5、方在拟入学区域居住、就业满一年，父母一方在本市正常缴纳基本养老保险满一年的，或在-10-入学学校所在镇（街）区域内有住房的，可以跨学区申请入学。2．城区范围内各初中学校之间、列入第一批招生的各小学之间，城区范围外同一镇（街）各初中学校之间、镇（街）政府所在地小学之间不得跨学区入学，已入学的不得转学。（二）报名分类非学区生入学，根据具备的相关条件，报名分为A、B、C、D、E类（详见附件2）。（三）招生程序1．报名要求：为最大限度减少家长排队等候时间，确保有序招生，采用学校分批、条件分段、当天录取的方式进行招生。其中小学分三批，初中分二批先后招生（学校批次、具体

6、招生时间见附件3、4）。小学：2016年6月27～29日、7月1～3日、7月5日～7日上午8：00至下午5：00，分别到小学第一、二、三批相应招生学校报名。初中：2016年7月1日～3日、7月5日～7日上午8：00至下午5：00，分别到初中第一、二批相应招生学校报名。父母一方已在义乌缴纳养老保险的，2016年在我市小学毕业并建有学籍的市外户籍学生，允许参加2016年公办初中学校非学区生入学报名。2．报名地点：各招生学校。3．报名材料：均需提供原件与复印件。（1）父母身份证和家庭户口簿。-10-（2）父母一方的基本养老保险登记材料或在拟入学学校所在镇（街）的住

7、房有效权属证明。（养老保险登记材料由学校在义乌市人力资源和社会保障局网上查核。）（3）本市户籍还须提供：a.父母双方在拟入学区域居住（住房有效权属证明或租房协议）和就业证明材料（营业执照或劳动合同）。b.小学一年级的应提供户籍所在地学校发放的义务教育入学通知书；初中一年级的应提供毕业小学出具的《学生基本信息表》（从电子学籍系统中打印）。（4）市外户籍还须提供：a.父母双方取得本市的《浙江省居住证》或《浙江省临时居住证》；住房有效权属证明或租房协议；就业证明材料（营业执照或劳动合同）。b.初中一年级应提供毕业小学出具的《学生基本信息表》（从电子学籍系统中打印）

8、。4．分批分段报名报名的每一批学校把A、B、C、D、