第三单元传统服饰教案设计

第三单元传统服饰教案设计

ID:40948968

大小:6.27 MB

页数:20页

时间:2019-08-11

第三单元传统服饰教案设计_第1页
第三单元传统服饰教案设计_第2页
第三单元传统服饰教案设计_第3页
第三单元传统服饰教案设计_第4页
第三单元传统服饰教案设计_第5页
资源描述:

《第三单元传统服饰教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实用文案第三单元传统服饰第1课时汉服(一)教学目标:1、了解汉服的发展历程和式样,培养学生收集历史资料的能力。2、通过阅读书籍和网络搜索等形式,来了解汉族的发展历程和服饰的变化。3、让学生了解我国是由各民族共同创造的,并且汉族和少数民族互相取长补短,丰富了各族的文化,从汉族的服饰中,感受美的力量。 教学 重点:了解汉族服饰的发展历程和样式。教学难点:通过观看华美飘逸的汉服和汉服服饰的样式,了解各民族之间的相互学习,相互影响。 教学准备:课件教学过程:设计意图教学过程图片导入,激发学生兴趣,利用学生的生活经验进行猜想,导入课堂。一、导入:观看右边图片,你知道这是谁的剧照吗?他穿着什么服

2、饰?(利用图片,设置疑问,激发学生的探究兴趣。)大家知道,现在在国家的一些重大的庆典和礼仪性的场合,为了展现中国的传统文化,通常会让礼仪小姐穿上旗袍。但是你们可否知道,旗袍并非汉族人的真正的民族服饰,而是中国的少数民族满族的民族服饰。汉服起源何时?让我们走进本课的学习——汉服。文案大全实用文案发挥学生的主动性,让学生通过讲一讲的形式了解汉服的历史故事。二、汉民族简介中国共有56个民族,这56个民族被称为“中华民族”,而其中汉族人口最多,历史最悠久,文化最灿烂。汉族在汉代以前被称为“华夏民族”。《左传》中对“华夏”两字的解释为:“中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。”(板书)也

3、就是说,华就是指的服饰,而夏指的是礼仪,所以说,汉族又叫做华夏民族,而华夏民族中的“华夏“两字,就是服饰和礼仪的结合体。而到了汉代,由于汉朝是中国历史上一个空前强盛的朝代,所以从汉代起,华夏民族又开始被称为汉族。三、汉服1、汉服是汉民族传统民族服饰的简称。你知道夏商时期的中原地区,华夏族穿什么样的服饰?2、春秋时期,出现什么样的服饰?有何影响?(深衣)3、汉服的总体风格以清淡平易为主,古代的袍服最能体现这一风格。这种袍服有何特点?4、成语故事:你知道“胡服骑射”的故事吗?(请一位学生讲一讲)5、你说我说:赵武灵王为什么要改革服饰?对赵国有何影响?教师点拨:汉族服饰很注重吸收其他少数民

4、族服饰的精华,汉服宽衣博带、常裙长袍,拖拖沓沓,作战十分不便。而胡人的服装,短衣窄袖,轻便利落。“胡服骑射”文案大全实用文案课堂小结,提高学生的历史荣誉感。极大地提高了赵国军队的战斗力。四、拓展思维:从赵武灵王“胡服骑射”的故事你怎样看待汉族和少数民族之间的关系?查找资料,你能不能找出类似的例子?五:小结在五千灿烂辉煌的历史长河中,中国传统服饰以超然的神韵,展示者华夏风采,滋养着炎黄精神。中华民族是个对民族和睦相处的大家庭,从赵武灵王“胡服骑射”的故事中,从服饰的相互借鉴学习中,我们可以看出,在我国民族关系的发展中,民族友好、相互学习是主流。你对哪个时期的汉服感兴趣,请收集资料或阅读

5、书籍,并记录下来。板书设计汉服汉服的基本特征:交领,右衽,宽袖,系带汉服的分支:和服、韩服第2课时汉服(二)教学目标:1、了解汉服的发展历程和式样,培养学生收集历史资料的能力。2、通过阅读书籍和网络搜索等形式,来了解汉族的发展历程和服饰的变化,让学生了解我国是由各民族共同创造的,并且汉族和少数民族互相取长补短,丰富了各族的文化,从汉族的服饰中,感受美的力量。 教学 重点:了解汉族服饰的发展历程和样式。文案大全实用文案教学难点:通过观看华美飘逸的汉服和汉服服饰的样式,了解各民族之间的相互学习,相互影响。 教学准备:课件教学过程:设计意图教学过程激发兴趣,直接导入课堂。一、导入这节课我们

6、对汉服进行进一步的了解。二、新授(一)汉服的概述汉服,又称“汉衣冠”,中国汉族的传统服饰,又称汉装、华服,是从黄帝即位至明末这四千多年中,以华夏礼仪文化为中心,通过历代汉人王朝推崇而形成的千年不变的衣冠礼仪体系。“汉服”一词最早见于《汉书》:“后数来朝贺,乐汉衣服制度。”这里的“汉”就是指汉朝的服装礼仪制度。(二)具体介绍1、结构汉服的基本特点是交领、右衽,用绳带系结,也兼用带钩等,又以盘领、直领等为其有益补充。结构上,汉服分为十个部分:领、襟、裾、袂、袪、袖、衿、衽、带、系。  一套完整的汉服通常有三层:小衣(内衣)、中衣、大衣。大衣深衣、襜褕、圆领袍、衣裳、袿衣、袴褶、裲裆、半臂

7、、褙子外出、礼衣。中衣襦裤、裙襦、反闭、中单、曲领衬托、保暖文案大全实用文案通过与图片相结合,对汉服进行详细介绍。小衣汗衣(汗衫)、褌、犊鼻褌、肚兜贴身衣服2、主要特征衣领有交领、圆领、对襟、直领等;衣襟为右衽;衣袍用衣袋、隐扣结系;衣袖长短宽窄皆有。3、布料汉服用布分为:锦、绢、绫、罗、帛、布、棉、麻、纱等等。周礼就规定有典丝、染人从事印染。传统染色材料包括:红花、乌梅、芦木、苏木、黄櫱、青矾、苋蓝、槐花、棓子、杨梅皮、蓝牙叶、莲子壳、绿豆粉等等。[9]

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。