小学信息技术教师业务考试试卷(1)

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1、信息技术教师业务考试试卷单项选择题（每小题2分，共20分）1、世界上第一台电子计算机称为（  ）A.ENIAC     B.NAEIC     C.EDVAC     D.INEAC2、计算机的发展趋势是（）A．巨型化、微型化、网络化、自动化B．巨型化、数字化、网络化、智能化C．巨型化、微型化、一体化、智能化D．巨型化、微型化、网络化、智能化3、个人计算机的简称是（  ）A.NC   B.PDA     C.PC    D.NOTEBOOK4、下列设备中，属于输入设备的是（  ）A.鼠标     B.显示器   C.主机    D.打印机5、word是 （）A.可用于财务处理，数据分析的电

2、子表格软件B.功能强大，使用方便的文字处理软件C.功能强大的演示文稿创作软件 D.基于图形界面的多任务操作系统6、Excel不能用于（）A．处理表格B．创建图表C．统计分析D．制作演示文稿7、能在不同中文输入法之间进行切换的组合键是（）A．Ctrl+空格B．Alt+ShiftC．Shift+空格D．Ctrl+Shift8、在IE浏览器中，要查看已经保存起来的经常访问的站点需要单击()A.“后退”按钮 B.“历史”按钮C.“收藏夹”按钮 D.“搜索”按钮9、因特网上专门提供网上搜索的工具叫 (  )A.查找  B.查询  C.搜索引擎 D.查看10、flash动画的源文件扩展名是：(  )A

3、、.doc   B、.gif   C、.fla   D、.jpg填空题（每空2分，共10分）1、一个完整的计算机系统应包括（）和（）。2、中央处理器简称CPU，是计算机系统的核心，主要包括()和()两个部分。  3、计算机病毒具有()、()、()和()。4、Windows把整个屏幕看作（   ） 。5、网络专业术语中，IT的中文意思是（）。判断题（每小题2分，共10分）1、复制和粘贴对应的快捷键分别是：Ctrl＋V，Ctrl＋C（）2、windowsXP操作系统是一个单用户多任务操作系统。（）3、计算机病毒主要是通过网络与磁盘传播的。（）4、在IE浏览器中，要查看已经保存起来的经常访问的站

4、点需要单击历史按钮。（）5、在撰写邮件的时候，必须填写主题项（）三、课程标准试题（每小题5分，共10分）简答题1、小学阶段信息技术课程课时要求是什么？2、简述信息技术课堂中常用的教学方法。四、教材分析与处理能力（15分）你认为以上教学内容的教学目标、教学重难点应怎么确定？五、教学评价（10分）《窗口的基本操作》教学实录一、导入师：广播《猫和老鼠》动画片片段。生：聚精会神地观看。师：偷偷的将动画片最小化。生：大声告诉老师：“电脑出问题了？”师：“是电脑出问题了吗？”将动画片最大化，引出问题、进行讲解。生：产生学习欲望。设计意图：创设生动活泼的学习情境，利用动画片激发学生兴趣，调动学生学习的积

5、极性，引出本节课的学习内容。二、学习最小化按钮师：同学们注意到了没有，刚才老师动了一下鼠标，然后动画片才没有的？生：争着、抢着回答（有的学生注意到了，有的学生实际上已经会了）。师：演示使用最小化按钮。生：仔细观察、学习。师：请大家打开“美景1．jpg”文件练习最小化的方法。生：练习。师：教师巡视，指导。师：归纳最小化按钮的用途、名称。设计意图：通过教师演示，学生操作，让学生在愉快的气氛中掌握最小化按钮的使用方法和名称的由来。三、学习最大化与关闭按钮师：在最小化按钮旁边还有两个按钮，分别有什么用途？下面请同学们自己试一试，临桌之间互相说说新发现。生：学生尝试练习、互相交流。师：教师巡视。师：

6、让学生自己当小老师，说说自己的新发现。生：学生演示操作最大化按钮与关闭按钮的方法，讲解它们的用途。师：总结强调，最后按照“最小化”按钮的名称引导学生给出这两个按钮的名称。设计意图：让学生自主探索，自己去发现问题，自己尝试着去解决问题，最终掌握操作的方法，体验成功的快乐。四、学习改变窗口的大小师：现在我让大家猜一个图片，大家猜一猜这是我们美丽家园的哪个地方？这可是我们迁安最美的地方，同学们肯定都去过。师：将事先准备好的“美景2．jpg”文件打开（只露出一个小角），然后逐渐将窗口调大，随着窗口的不断调大，让学生猜这是什么地方，看谁能最先得出结果，最终有学生猜出“这是我们的广场”。生：学生积极回

7、答。师：给出改变窗口大小的方法，教师演示，让学生练习。生：学生练习。师：巡视、指导，最后总结强调操作时的注意事项。设计意图：利用猜谜的方式，寓学习于娱乐之中，避免学习的枯燥性，让学生在欢快的气氛中掌握知识。五、学习窗口的移动师：调整“美景2．jpg”文件的窗口大小，使其大小正好显示一个风筝。然后老师拖动使窗口移动，“风筝在蓝天白云间自由飞翔”（桌面背景是蓝天白云），让学生注意老师的操作过程（强调鼠标指针的位置还有“拖动”