2019-2020年二年级语文上册 雪趣1教案 长春版

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1、2019-2020年二年级语文上册雪趣1教案长春版教学目标1．认识8个生字：窗、界、涌、仗、块、铃、响、意；学会7个生字：户、世、先、乐、快、抬、分。2．通过学习课文感受到冬天带给人们的快乐，体会到大自然的神奇。3．培养学生的想象能力，在课文学习中感受到活动的快乐，体会课间活动给学生带来的乐趣教学重点、难点多种方法识记生字。教学准备教学课件、生字卡片。教学时数：两课时。第一课时教学内容认识生字、确读课文、完成课后习题教学过程一、导入新课1．同学们喜欢猜谜语吗？今天我们就一起来猜一个谜语。（穿白裙，顺风飘，满天飞

2、，全落下。忙给大地絮棉花，土壤妈妈乐哈哈，春风送暖全融化，种子喝饱发芽芽。）2．今天我们就共同走进雪的世界当中，去体会雪带给我们的乐趣吧！二、初读读文1．教师范读，请同学们听清楚生字的读音。2．师领读，生跟读，注意要读准字音。3．生自由读文，借住拼音读准字音。4．划分自然段落。三、多种方法识字1．课件演示，窗户外面下雪的情景，出示“窗户”，认识“窗户”二字，并学会“户”字：记字方法、区别字、组词、读带有这个字的那句话等。2．划分自然段落，并读第一自然段，找到第二句话同桌之间读一读。3．出示词语“世界”，认读、拼

3、读，学会“世”字：笔顺、词语、用“世界”说话等。4．集中出示生字卡片：先、涌、乐、仗、抬、块、分、铃、响、意，并请同学们在文中找到并圈出来。5．认识：涌、仗、块、铃、响、意六个字。要求：正确认读、明确生字在本文中的词语及意思。涌：涌出，像泉水一样从地下冒出来。仗：打雪仗，一种游戏项目。块：量词，用于块状的东西。6铃：古代乐器，用金属制成，像钟而小。响：发出的声音，本文指铃发出的声音。意：用语言文字等表达出来的思想感情。6．学习：户、世、先、乐、快、抬、分。户：记字方法、与“尸”字区别，扩词。世：读音是翘舌音，注

4、意笔顺，扩词、用“世界”说话。先：三拼音、反义词：先――后、扩词、在文中找到“争先恐后”一词并读句子。乐：注意笔顺、多音字、扩词。快：注意“忄”的写法，反义词：快――慢、扩词。抬：做动作、归纳“扌”的生字，给“抬”字换部首组新字。分：上下结构，注意“八字头”的写法，查字典、多音字、扩词。四、巩固识字1．完成课后习题：写一写、读一读2．游戏巩固：摘雪花（做雪花教具，在后面粘贴词语）第二课时教学内容复习生字、写生字、熟读课文教学过程一、复习生字1．读生字卡片：音－字－词2．出示词语卡片。二、书写生字1．注意“世”、

5、“乐”、“快”的笔顺；2．注意“分”字上面“八”的写法。3．注意“户”“、先”的结构。三、熟读并有感情地朗读课文。作业：找一找关于冬天和雪的故事、成语、谚语等。附送：2019-2020年二年级语文上册雪趣3教案长春版第一课时教学目标：　1、认识14个生字。会写1个字。认识多音字“乐”。　　2、引导学生体会雪中游戏的乐趣。　　3、正确、流利地朗读课文。教学重点：　　认识14个生字。会写7个字。教学难点：正确、流利地朗读课文教学方法：朗读法教具学具：课件，生字卡片板书设计：1——3雪趣教学过程：一、引入　　　　同学

6、们，下雪了，你们最愿意做的事是什么呢？　　　　课文中的小朋友在下雪的时候也玩了很多有趣的游戏，我们来看看他们玩的是什么？　二、初读课文，认识生字　　　1、自己试着读读课文，不认识的字借助拼音或者问问身边的同学和老师，并做好标记。　　　2、听老师读课文，注意听准读音。　　　3、再读课文，课文有几个自然段？　　　4、分自然段朗读课文，读正确，读流利。　　　5、请你画出本课的生字和新词，然后同桌之间互相读一读。　　　6、出示新词：　　　　　窗户、世界、争先恐后、涌出、乐园、打雪仗、抬头、分享、铃声、响起、诗意浓浓　　

7、　　　①自己读读黑板上的词语　　　　　②领读　　　　　③学习小组内开火车读　　　7、画出词语卡片中的生字，说说你能记住哪个字，是怎么记住的？　　　8、读生字卡片。三、指导书写“世”。　　　1、自己观察一下“世”在虚宫格中的位置。　　　2、指导世的笔顺。　　　3、学生自己练习四、巩固识字。1、完成课后习题：写一写、读一读。2、游戏巩固：摘雪花（做雪花教具，在后面粘贴词语）五、作业：写一写本课生字第二课时教学目标：1、巩固所学生字，会写1个字，认识多音字“乐”。　　2、引导学生体会雪中游戏的乐趣。　　3、正确

8、、流利地朗读课文。教学重点：　　巩固14个生字。会写7个字。教学难点：正确、流利地朗读课文教学方法：练习法教具学具：生字卡片板书设计：1——3雪趣教学过程：　　　　　　　　　　　　　　一、复习：　　　1、概括《雪趣》一文中你都知道了什么　　2、认识字词　　二、写字教学：　　　1、有困难的字指导书写“世、乐、快”特别是笔顺的书写示范户：与尸字区别，组词。世：注意笔顺乐：注意笔顺，它还有什