2019-2020年二年级语文上册期末检测试题

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1、2019-2020年二年级语文上册期末检测试题评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”孩子们，一学期的学习结束了。相信你们一定在知识的海洋中发现了许多奥秘，来，一起进入这片神秘的领域。棒棒的你会用智慧打开一个个知识的大门！一、漫游字词江：1、我是小小书法家：gēchàngjiēshòutàidùyóuxìZhǔnbèixīwàngféipàngzázhì2、我的辨别能力强：()摘（）色可（）（）情Cǎi水()shì战（）（）虹理（）考（）（）界3、花落谁家：做打起爬吹睁（）眼睛（）游戏（）口哨（）树（）针（）床弓4、组

2、字，选一字组词：我发现带“”偏旁的字大多是（）结构；带“弓”偏旁的字多是（）结构；带“”偏旁的字大多是（）结构。一、顺游句子河：1、巧嘴巴，会说话：①、表示出什么时间？谁？在干什么？②、写一个比喻句。③、补充句子：虽然，但是。④、风刮走了红领巾。被字句：。把字句：。2、连词成句：互相学习上取长补短我们要在。二、畅游课文湖：1、回忆一下，本册书学过的课文中，我最喜欢一课，其中（填文中的句子）我最爱读；从书上，我知道北京有（填建筑物名）；知道了是世界著名的科学家,了解我国有名著，,它里面的（填人物名）我最喜欢。还知道诗句。我

3、会细心，认真地多读几遍！2、写作业时，遇到不会写的字，我用查字法；不会读的字，我用查字法。三、遨游阅读海：小蝌蚪青蛙妈妈在小溪边产了堆卵。在温暖的春风中，抚育出了一群黑乎乎的长尾巴蝌蚪。小蝌蚪们整天在清清的小溪里游来游去，不断变换着队形：有时它们纷纷散开，像一串黑珠撒落水面；有时它们又像一朵翻腾的黑云，有时又像一条美丽的绸带；有时又集合起来，像个旋转的陀螺。非常快活。小蝌蚪快乐地在溪水里游玩。累了，它们就拥抱在一起，在轻柔的水草下过夜。甜甜地进入梦乡。1、短文有个自然段，用序号在文中标出来。2、根据短文内容，填上适当的词

4、语：一群()()来（）去()的春风一串()黑（）（）()的水草3、小蝌蚪在溪水里不断变换队形，它们有时像,有时像，有时像，有时像。4、想一想：小蝌蚪梦到了什么？一、轻松写作洋：仔细看看这副图，想想他们在干什么？会说些什么？再写几句话。附加题：我最有智慧：这样的词语我会写：安宁每组词语中的字的意思都；生死每组词语中的意思都。附送：2019-2020年二年级语文上册期末检测题一、我会拼，还会写。（10分）wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshùzhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo二、给带点字选择正

5、确的读音打“√”。（9分）漂浮（fóufú）橘(júqú)子树梢(shāoxiāo)鲜(xiānxuān)花端详(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型卖(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土三、我会组词。（8分）清(　　)情(　　　)净(　　　)被(　　　)晴(　　　)睛(　　　)静(　　　)破(　　　)怀(　　　)良(　　　)孩(　　　)品(　　　)坏(　　)浪(　　　)该()晶(　　　)七、补充完整。（12分）无()无()自（）自（）景色（）（）春（）秋（）（）有所（）　取（）补（）　（

6、）来（）去　金秋（）（）三()二()四()八()五（）六（）七（）八（四、选词填空。(9分)首　　担　　壶　　支　　条　　杯　　盆　　筐　　件一(　　)茶　　一(　　)小河　　一(　　)诗一(　　)鲜花　　一(　　)酒　　一(　　　)事一()枇杷一()队伍一()粮食五、我会填空。(8分)1.(　　　)苍苍，野茫茫，(　　　　)吹草低见(　　　)。2.(　　　)壮不努力，(　　　)大徒伤悲。3.初升的(　　　)射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的(　　　　)，叽叽喳喳的(　　　)在天上飞着。六、照样子写一写。(5分)仔细仔仔

7、细细认真______________许多_______________高兴___________暖和________________干净___________七、词语连线。(8分)黄澄澄的　葡萄悠扬的阳光绿茵茵的　枣鲜艳的　棉花红彤彤的稻子　灿烂的　歌声水灵灵的草坪　洁白的　花朵八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)认真地讲课听同学们李老师____________________________________________。背(bēi)着高高兴兴地早晨上学去书包小红__________________

8、__________________________。九、照样子，写句子。(12分)1.例：湖水像一面镜子。天上的云像。像。2.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如，我要给.3.这朵花真漂亮呀！呀！4.例：田野就是美丽的图画。就是。5.例：我喜欢果实累累的秋天。喜欢。九、我会把句子补充完整，