2019-2020年二年级语文上册 星星的新朋友 1教案 语文S版

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1、2019-2020年二年级语文上册星星的新朋友1教案语文S版教学目标：1.认识14个字及以下词语：夜空、神气。2.分角色正确、流利地朗读课文。3.了解几种人造卫星的作用，激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。教学重点：识字写字，激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。教学准备：查找有关人造卫星的文字、图片资料并了解其作用。教学课时：两课时。教学过程：第一课时一、谈话激趣1.你有朋友吗？天上的星星也有许许多多的朋友并且它的朋友还在不断的增加呢，想知道它又有哪些新朋友吗？（板书课题  13  星星的新朋友）二、初读课文，认识生字1.读准字音，对不认识的

2、字借助拼音多读几遍2.再读课文，思考：星星又有哪些新朋友？3.认识生字①出示生字管(guǎn)    预(yù)    另(lìng)    奥(ào)    运(yùn)    通(tōng)    矿(kuàng)    产(chǎn)    恐(kǒng)    介(jiè)    绍(shào)    挥(huī)    导(dǎo)    航(háng)    造(zào)②和字宝宝打招呼，同桌之间相互识字③交流识字方法三、精读课文，感悟理解1.你觉得这些小星星的语气该怎么读？自由选择卫星进行朗读。①晴朗的夜空里，仰望天空，你看到了什么

3、？理解：群星闪烁②星星都有哪些新朋友，指名分段朗读。③师生赛读，指导朗读。A.小星星问话时的惊奇B.气象卫星的自豪，通讯、资源卫星的自豪神气C.理解“争先恐后”并说一句话④侦察卫星、导航卫星、营救卫星话中的省略号表示什么意思，你知道它们想说些什么？⑤分角色朗读课文。2.理解（1）引导理解：“侦察、导航、营救”等词。（2）想一想，猜一猜，侦察卫星、导航卫星、营救卫星都有什么作用。（3）如果小星星还有朋友，你希望它有什么样的朋友？（4）交流查阅的资料板书设计13  星星的新朋友人造卫星气象卫星                 侦察通讯        

4、              导航地球资源                 营救第二课时一、朗读课文二、认识生字奥运    矿产    介绍   导航    夜空    神气三、指导书写介(jiè)  撇捺的收笔压横中线      奇(qí) “大”变捺为点，上面要小点产(chǎn)  “⺁”字横中线，        界(jiè) 笔顺“                 ”产品、生产                   上下结构世(shì)  第二笔是〡       界(jiè) “田”字写偏一点神(shén) 伸与“神” ，神仙、神气    围(

5、wéi) 包围、围住①来和这些生字宝宝打个招呼吧！②你都记住了哪些字呢？③有要给同学提醒的字吗？④你认为哪个字最不容易写号，你怎么写，教师师范写。⑤学生访字，描红。⑥组词。附送：2019-2020年二年级语文上册星星的新朋友2教案语文S版教学目标1.会认本课14个生字，会写7个生字，学习新的偏旁田字头，学会由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3.知道一些人造卫星，激发爱科学、学科学情趣和探求欲望。教学重点、难点1.识字、写字、有感情地朗读课文2.分角色朗读课文教学准备课件、挂图、生字卡片，录音机。教学过程第一课时教学目标1.认

6、识到4个生字，会写7个生字。2.正确、流利地朗读课文。教学过程一、谈话激趣，导入新课1.你们都有许多朋友，天上的星星也有朋友，现在又来了新朋友，它们是谁呢？（出示课题）2.看到课题，你想知道什么？二、初读识字1.借助拼音读准字音，对不熟悉的字音多读几遍。2.同桌互读，纠正字音。3.教师出示生字，同学们开火车认读，抢读词语。4.交流识字方法。5．再读课文：把课文读通顺，想想课文讲了一件什么事？三、指导书写1.认读生字并练习扩词。2.观察田字格中生字的间架结构。3.大屏幕出示“专、世、界”三个字，师重点指导，生练习。4.把写得好的同学用实物投影展示出

7、来，大家共同评价。第二课时教学目标1.有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2.知道一些人造卫星，并了解它们各自的本领，激发爱科学，学科学的情趣和探求欲望。教学过程一、复习导入说说星星又有哪些新朋友二、精读课文，感悟理解1.自由读：说说你最喜欢哪一种卫星？它有什么本领？替它向大家作自我介绍。（教师出示课件，学生根据课件进行自我介绍。）2.抓住“奇怪”“自豪”“神气”“争先恐后”等，引导学生感悟内容，练习有感情地朗读课文。3.播放课件，引导学生理解“侦察卫星、营救卫星”中省略号表示什么意思，理解“侦察、导航、营救”等词，想一想，猜一猜这些卫星有什么作用

8、？4.分角色朗读课文三、扩展延伸1.学了这一课，你有什么收获？2.交流自己收集到资料。3.出示课件：学习链接小学教育资料好好学习，天天向