欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40943079
大小:116.50 KB
页数:9页
时间:2019-08-11
《2019-2020年二年级英语下册 unit8 Lesson6教案 沪教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级英语下册unit8Lesson6教案沪教牛津版一、主要新授内容(newcontents)Consolidation二、学习目标(Objectives)1、创设真实的语言情景,调动学生学习的积极性。2、结合本课主题—Time,复习巩固单词watch,clock,day,night,breakfast,lunchdinner等。3、在情景中运用Whattimeisit?It’s___o’clock..It’s___o’clock.Igetup./gotoschool/havelunch...等,培
2、养学生守时,不迟到的良好习惯。4、在日常生活中会用getup,gotobed,havebreakfast/lunch/dinner.5、熟练掌握数字1至12的表.6、在各类活动中激发学生学习的兴趣,养成良好的学习习惯。三、教学建议1、任务前期准备阶段(Pre-taskpreparationsection)Pre-taskPreparation是指我们要求学生运用目的语(即所学的语言)之前,呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的:Input。本节课是一节复习课,在这个环节中应该营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣。A
3、ctivity1 Game1、教学辅助(Aids)1)头饰2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1Introduceanewgame.老狼,老狼,几点了?学生站在老师身后较远处,学生问:What’sthetime,Mr.wolf?然后根据老师回答的时间数向前跨步,如教师答It’sthreeo’出示一个老狼头饰,吸引学生的注意,激发他们的好奇心,营造良好的游戏氛围。clock.学生则镶嵌跨3步,只有12例外,听到12则学生不能移动,违者罚出局。先碰到老师的学生为胜。2Play
4、agame.Ss:What’sthetime,Mr.Wolf?T:It’s____o’clock.通过与老狼的对话,复习时间表达,调动学生学习的积极性。Activity2Listeningandsaying1、教学辅助(Aids)1)图片2)录音机3)听力练习纸2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1LookLook.Thesunisshinning.Thebirdsaresinging.It’sseveno’clockSamgetsup.Hebrusheshisteeth
5、andwasheshisface.It’sseventhirty.Hehasbreakfast.....创设情景,为下面的活动作准备。21.Match.2.Check3.Sayastory.(pairwork)1.看图听录音,将下列图片与时钟连起来。2.抽1-2位汇报3.同桌看图讲故事。根据内容自由扩展故事在听的过程中,不仅巩固了本单元的内容,也发展了学生的思维。Activity3(Guessing)1、教学辅助(Aids)1)电脑(2B-U8-20)2)屏幕2.活动过程(Process)StepsContentsMe
6、thodsPurpose1Look(多媒体画面出现早餐,午餐,晚餐,起床,睡觉,上学,看电视等场景,边出示画面边配上语言的Input,描述每一幅图)创设情景,为下面的活动作准备。2Readandmatch1.教师问:Whattimeisit?Why?2.请学生为每幅图配上时钟通过为每幅图配上时钟活动,巩固本单元单词和句子的认读。2、任务中期实施阶段(While-taskproceduresection)While-taskProcedure,这是指语言技能的习得过程。其中分为机械性操练和意义性操练两部分。机械性操练可以
7、让学生准确地模仿、复说新授的语言,让他们经过从模仿到识记的过程,使新知识由感知、理解、模仿直到储存。由于本教时没有新授内容,在这个教学阶段可根据语言训练的需要创设一定语言使用环境,设计一些机械性操练和意义性操练。建议每项Activity形式尽可能不同,时间不要长,一个活动紧接着一个活动,注意张弛结合,维持学习兴趣。Activity1MakeApicnicplan1、教学辅助(Aids)1)投影仪2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1复习学过的各种活动名称。Whatdoyo
8、uliketodo?Whatdoyouliketodoinspring/summer?1.创设野餐活动过程的情景,在活动中巩固时间与活动的表达。2.拓展picnicplan2FindyourfriendsWritedownapicnicplane.g.7:30getup8:00gotothepark9:00playgames...
此文档下载收益归作者所有