2019-2020年二年级英语下册 Unit 9(8)教案 北师大版

2019-2020年二年级英语下册 Unit 9(8)教案 北师大版

ID:40943056

大小:87.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-11

2019-2020年二年级英语下册 Unit 9(8)教案 北师大版_第1页
2019-2020年二年级英语下册 Unit 9(8)教案 北师大版_第2页
2019-2020年二年级英语下册 Unit 9(8)教案 北师大版_第3页
2019-2020年二年级英语下册 Unit 9(8)教案 北师大版_第4页
2019-2020年二年级英语下册 Unit 9(8)教案 北师大版_第5页
资源描述:

《2019-2020年二年级英语下册 Unit 9(8)教案 北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年二年级英语下册Unit9(8)教案北师大版教学目的:1.练习用学过得Howmany……?的句型来进行交流,培养学生口语表达的能力。2.复习1—10这几个单词,学习Countingsong.教学重点:教学难点:区分one—ten这是个单词,并运用他们进行对话练习。教学准备:教师:教学卡片、录音机。课型:练习。教学过程:一、复习引入:  1.师生问好,组织教学。  2.Readthetext.      复习句型。二、呈现操练:  1.Reviewnumbers.StudentBookpag

2、e26、27  (1)把数字1—10写在黑板上,在旁边留一定空间写数字的名称。  (2)依次指每个数字并说单词,让学生跟读。  (3)让学生看书26页的第一幅图,问:“Howmanybirdsarethere?”引导学生说出正确答案:“Therearethree.”  (4)让一个学生指黑板上的正确数字,在3的旁边写three  (5)用同样的方法练习其他的数字。  2.Wordstolearn.  StudentBookpage28  (1)请学生打开书翻到本页上半部分的新单词部分。把这一页给学生展示。 

3、 (2)指数字1,说:“one”。然后指着单词读,让学生跟读并在书上指出来。  (3)用同样的方法练习其他数字和名称。  (4)教师放录音时,让学生指每个数字和下面的单词。  (5)再次放录音,不停顿。让学生跟着录音度。  (6)用卡片介绍1至10的单词。在教师展示每张教学卡片时,让学生写出相应的数字。  3.Listentothis.  StudentBookpage28  (1)让学生们看第28页下半部的图,教师展示自己书的这一页。  (2)指第一组图片的物体,说:“Therearesixcars.”让

4、学生重复句子。  (3)用同样的方法完成其他几幅图。  (4)现在指一组物体,问:“Howmany(ducks)arethere?”引导学生说出正确答案:“Therearethreeducks.”  (5)放录音第一句,让学生指相应的图。  (6)用同样的方法练习其他句子和图。  (7)再放一次录音,这次让学生根据录音在相应的图下方的方格里标上顺序号。  4.Teachthesong  StudentBookpage29  (1)让学生打开书29页,告诉学生他们将学一首新歌。  (2)给学生朗读歌词,并指读

5、到的词。  (3)把这首歌的第一部分放两遍,鼓励学生跟唱或拍手。  (4)用同样的方法学习第二部分。  (5)再次放录音,鼓励学生边唱边指书上的单词。  4.Singthesong.StudentBookpage29  (1)把全班分为两组,全体学生一起唱第一句,然后让两组交替唱数字。  (2)再重新放一遍录音。三、布置作业:  1.复习1—10这十个数字的英文名称,并区分他们的字形。  2.练习Countingsong.附送:2019-2020年二年级英语下册unit1lesson1教案新蕾快乐英语教学目

6、标1.知识目标:Thestudentsshouldbeteachedtolearnthesewords:tall,short,young,old,strong.Theyarerequiredtobeabletospeak,writeandusethesenewwords.2.能力目标:Thestudentsarerequiredtobeabletospeakandusethesenewwordsfreelyindailylife.Theteachershouldasmuchashe/shecanencour

7、agethestudentstospeakEnglish.3.情感目标:theteachershouldcreateaconditionwherethestudentscanenjoythemslvesmuchwhiletheyarelearning.inotherwords,learningEnglishshouldbeafun,notaboreingjob.过程与方法TheteachershoulemakefulluseofCAIandallkindsoftoolstomaketheEnglishcla

8、ssesvividandinteresting.Themainmethodisusingpictureswithwordstoenablestudentstomasterthenewknowledge.教学重点Thenewwords:tall,short,young,old,strong.教学难点Enablestudentstospeakandwritethesenewwordsfreely.教学工具课件,单词卡

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。