2019-2020年二年级美术上册 乘着大象教案 人教新课标版

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1、2019-2020年二年级美术上册乘着大象教案人教新课标版课时：2课时课堂类型：造型表现教学目标：了解大象的造型特点，引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情景和感受。教学重、难点：1.说出大象的特点，表达与大象在一起时的感受。2.描绘与大象在一起的画面。教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学二、讲授新课1.导入：师：同学们，你们喜欢动物吗？请在老师的描述中猜一猜这是什么动物？（身子高高像堵墙，鼻子长长像小船，耳朵大大像扇子，四脚粗粗像柱子）2.新授：（1）师：这就是大象，你们都认识，你知道大象有什么特点？它与其它动物有什么不同？请你画出大象有特点的

2、那个部分。（2）师：我们把这些特点组合起来，看看大象到底是什么样的。（3）你能说说了解到的一些大象的知识吗？比如它喜欢吃什么、它会做什么等等。（吃香蕉、会吸水、喷水、按摩等）（4）大象虽然很大，可它是我们的好朋友，请看书，小朋友都喜欢和大象在一起呢。（引导学生欣赏书中作品）（5）联想：你希望能和大象在一起吗？你会是什么感觉？请闭上眼睛想象一下。（6）如果和大象在一起，你想做什么？三、学生绘画，教师辅导四、小结：五、拓展：除了乘坐大象，我们还可以乘坐什么飞上天呢？请同学们回去想一想，画一画。附送：2019-2020年二年级美术上册乘着大象教案人美版课时：2课时课堂类

3、型：造型表现教学目标：了解大象的造型特点，引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情景和感受。教学重、难点：1.说出大象的特点，表达与大象在一起时的感受。2.描绘与大象在一起的画面。教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1.导入：师：同学们，你们喜欢动物吗？请在老师的描述中猜一猜这是什么动物？（身子高高象堵墙，鼻子长长象小船，耳朵大大象扇子，四脚粗粗象柱子）2.新授：（1）师：这就是大象，你们都认识，你知道大象有什么特点？它与其它动物有什么不同？请你画出大象有特点的那个部分。（2）师：我们把这些特点组合起来，看看大象到底是什么样的。（3

4、）你能说说了解到的一些大象的知识吗？比如它喜欢吃什么、它会做什么等等。（吃香蕉、会吸水、喷水、按摩等）（4）大象虽然很大，可它是我们的好朋友，请看书，小朋友都喜欢和大象在一起呢。（引导学生欣赏书中作品）（5）联想：你希望能和大象在一起吗？你会是什么感觉？请闭上眼睛想象一下。（6）如果和大象在一起，你想做什么？三、学生绘画，教师辅导四、小结：五、拓展：除了乘坐大象，我们还可以乘坐什么飞上天呢？请同学们回去想一想，画一画。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页