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《2019-2020年二年级英语上册 2A Unit8 Dinner time 第二课时教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级英语上册2AUnit8Dinnertime第二课时教案苏教牛津版教学目标：（1）能听懂Havesomerice，Mike.并能用OK.Thanks,Mum.回答，能听懂Ilike…来介绍自己喜欢的食物。（2）能使用Havesome…对别人提出建议并能用OK.Thanks,Mum.回答,能用Ilike…来介绍自己喜欢的食物。教学重点难点：（1）能听懂Havesomerice，Mike.并能用OK.Thanks,Mum.回答，能听懂Ilike…来介绍自己喜欢的食物。（2）能使用Hav
2、esome…对别人提出建议并能用OK.Thanks,Mum.回答,能用Ilike…来介绍自己喜欢的食物。教具准备动：图片、录音机作业设计安排：课内：活动手册P29、31课外：听录音，朗读A部分主要板书计划：Unit8Dinnertime——Havesomerice，Mike.——OK.ThanksMum.Ilike…教学过程：A、Freetalk:1、学生看图或实物说单词，bread,rice,milk,juice.2、freetalkingT:bread,bread,wholikesbread?S:br
3、ead,bread,Ilikebread.T:（走到一个学生身边，做出给的动作）havesomebread,***.S:ok,thanks,misssue.Ilikebread.（在和学生练习的时候可以大面积的，还可以进行接力式的，就是一个学生接到了后，去找另一个学生，再进行对话：havesome….Ok,thanks.Ilike…B、Learntosay1、学习对话1）先让听一听课文，弄清楚对话的意思。2）让学生跟录音朗读对话，注意读音正确。3）开展“模仿秀”比一比谁的语音模仿得最像。2、操练和运用让学
4、生戴上头饰，分角色表演，加强巩固。Ｃ、Practice1、活动手册29（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。（2）听录音完成练习。2、活动手册P31（1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。这一题主要了解学生认单词的能力，也可以说是学生对英文字母的一种认知能力的开始。（2）听录音完成练习。D、Assignhomework（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。（2）听录音，朗读C部分歌谣。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。附送：2019-2020年二年级英语
5、上册Module1Unit1IliketheABCsong教案外研版TeachingcontentModule1Unit1IliketheABCsongTotalperiods3ClasstypeNewlessonPeriod1stAnalysisoftheteachingmaterialsThismoduleusesalphabettoleadinthephrase“Ilikefootball.”Thereisagame,youcanchoose“A””B””C”tosay“Ilike…”toimpro
6、vethealphabetandthephrase.TeachingaimsKnowledgeaims1.Learntosaythealphabet.2.Tograspthedrills:IliketheABCsong.It’smyfavouritesong.AbilityaimsTrainingabilityoflisteningandspeaking.LearningstrategyWarmingup—presentation—newlesson—production—summary—homework
7、.Cooperation,TPRapproach.MoralaimsTellotherswhatyoulike.CulturalawarenessYoucanaskotherswhathe/shelikes,toknoweachother.ImportanceLearntosaythealphabet.SingtheABCsong.DifficultiesIliketheABCsong,it’smyfavouritesong.AidsWordcards,CD-ROM,PPT.Pre-lessonBefor
8、etheclass,IrequirethestudentstopreparetheABCsong..Teacher’sactivitiesStudents’activitiesIndividualizeddesign1.WarmupGreetings:①T:Hello!Boysandgirls!Howareyou?Nicetomeetyou.Welebacktoourschool.Whatdayistoday?Todayis…
