2019-2020年二年级美术上册 亮眼睛教案 苏少版

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1、2019-2020年二年级美术上册亮眼睛教案苏少版教学目标1、培养学生的观察能力和表现能力。2、通过观察,了解人类眼睛的结构、形状、色彩和情感意义。3、能用不同方法表现情感的眼睛。教学重点亮眼睛的形状、颜色、特征和神态的刻画。教学难点亮眼睛的不同表达方法以及眼睛的情感意义的表达。教学准备教师:课件、布娃娃(事先用纸或布将眼睛蒙住)学生:绘画和手工工具、小镜子一、激趣导入1、师:今天老师带了一位美丽的朋友来到小朋友的中间,想不想认识她一下?2、示布娃娃。(引起讨论)师:啊?怎么了?是啊,她没了明亮的眼睛,心情会怎么样?(闭上眼睛来感受

2、一下失明的滋味)生:很难过,看不见,不方便……师:一双明亮的眼睛多么重要啊!我们来帮帮她怎么样?有没有什么好办法?生:画、做……师:好的。不过我们在帮忙之前可得好好研究一下眼睛,否则弄错了,她会生气的,是不是?二、讲授新课1、观察师:眼睛都长得一样吗?桌相互看眼睛,发现眼睛的不同处。生:……师:眼睛的形状各不相同,有的眼睛大,有的眼睛小,有的眼睛圆,有的眼睛细长,有的眼角上吊,有的眼角下垂。2、认识师:眼睛的外形虽然不一样,但他们有没有相同的地方?看看小镜子里你的眼睛,有哪些部分组成?生:看一看,说一说。(示图:眼睛的结构,认识。)

3、师:眼睛的结构以及视觉的形成。3、初次表现师:知道了这个知识以后,老师要来考一考大家,我们比比看,谁能用最快的速度把镜子里的眼睛画下来,看谁又快又好。(请一位同学在视屏展示台上表现)4、评一评,表扬出色的小画家。三、深入探究1、眼睛的表情A、师:刚才我们在镜子里面看到了自己的眼睛,非常明亮美丽。其实啊,在不同的时候,我们的眼睛也不一样,你们相信不相信?B、(示不同表情的眼睛)师:说一说,你从不同的眼神里看到了什么样的表情?生:……师:眼睛在惊恐时会变大,高兴时会变小;发怒时……,悲伤时……。5、欣赏眼睛传达的感情师:不同的眼神,传达

4、给我们的感情也不一样。a、出示希望工程“大眼睛”师:大家看一下,这张图片最精彩,最扣人心弦的是什么地方?生:眼睛……师:摄影记者通过对这个小女孩眼睛的抓拍,表达了她纯真的内心世界,表现出她对读书的渴望,引起人们对失学儿童的关注,成为“希望工程”最著名的招贴画。B、恐惧的眼睛师:这是俄罗斯学校的人质事件中被抢救出来的一个小姑娘,大家看一下她的眼睛是什么样的,表达了什么?生:……C、慈祥的眼睛师:这是一张谁的眼睛,你从眼睛里面看到了什么?师:现在大家知道了吧?眼睛是心灵的窗户,我们透过那扇窗户,可以知道很多真挚的感情。4、眼睛里的世界师

5、:眼睛是心灵的窗户,明亮的眼睛不仅能传达出人的感情,而且,如果你仔细观察的时候,你还会发现一样很奇妙的现象。学生相互观察眼睛,看看别人的眼睛里有你吗?师:眼睛在注视周围的景物时,眼球上会映现出周围的景象。四、表现1、表现方法指导师:认识了很多美丽的亮眼睛,你们想不想把自己心里的亮眼睛表现给大家看看啊,今天我们就给我们的朋友设计一双美丽的眼睛。她是高兴还是悲伤?说一说有哪些表现方式,请你根据你的想法来表现。最好再画出小姑娘眼睛里的世界。(示图,音乐。)五、展示评价1、展示,选出最亮的眼睛贴在布娃娃的脸上。师:现在娃娃有了明亮的眼睛了,

6、她的心情怎样?没有眼睛的日子是难过的,我们应该尊重盲人。没有明亮的眼睛就不能看见美丽的世界,让我们一起好好保护我们的眼睛。2、(音乐,校园的早晨)带上你们的好朋友,用你们明亮的眼睛跟老师到外面的世界走一走,一起去感受五彩缤纷的世界。六、课后拓展:不仅我们人类有神奇的眼睛,动物的眼睛也是千奇百怪,请大家课后搜集一些关于动物的眼睛的资料和图片,有兴趣的同学可以做成图文并茂的知识卡片。附送:2019-2020年二年级美术上册今日的菜单教案人教新课标版教学目标:1.引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴,体验材料的美感。2.在创作过程中,培

7、养和发扬团结协助的精神。教学重点:泥工制作方法和想象的启发。教学难点:色彩的搭配和大胆有趣的造型设计。教学准备:教具:各种菜肴的图片与蔬菜的图片、彩泥等。学具:垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、彩泥等。教学课时:1课时教学过程:一、创设情境,活跃气氛1.小朋友,你们想不想体验一下当厨师的滋味啊?(学生:想)好,今天我们就来举办一个“我是一名小厨师”的活动,活动里每个小组就是一个“小小餐饮店”,每个小朋友就是一名“小厨师”。今天每个小厨师都要学会做一两道色香形俱全的菜,然后我们请这节课学习最认真、表现最好的小朋友来参观“品尝”,好不好?(举

8、办菜“厨艺大赛”,这是小朋友意想不到的,怎么在美术课堂上还可以做菜呀!大多数小朋友都不会做菜,只吃过、看过。那到底怎样来进行呢?这又是吸引学生的地方,而且不光是做,还可以去参观“品尝”呢!能不让人激动吗?)2.要当厨师啦,还没想好今天

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