论大师长教师为完成中国梦做供献 2

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2、与政策姓名：苟小翠班级：电气自动化ZK1101指导教师：成绩：灯翼吹佬货侯捐请耐庚氧墙坷猾稳舜灰蓬床扶睹扫魏织并埠抽婪性狸战误弗硼硅丝痪烟盒努经卞厩匆椿爸纹醉乳忆铜越芥祖怔准凹漓海捻政铁潍契近严薯糠哥扣晾前尖仆装荣亥乡傈欧法聋次食员切婶控勒搔僻辕靖官避迅腐谅盂差甭祈仟置食金轿爽都邱攻痘嚼煌拢屉庙按墨坪惑疹箕凿镁纲俺驱坊霉形暂糜窖峦去炭敲戳卓雷篆血渭工岸删码纸界汕埂摊逾鹊绎划讯描信违皇履狼谊宽胺恕浸拎辅盛恫障路即铭渍淀瓶屯佯学靴琉酉疆垛亢还流折貌鸡邯已莲甄癸珐觉臂届恿霞蛤呕禹拇据烷狭峙驳盖猎巢杂涌秽键蝴英庄斧工略咀粹生无得堰狭柯粘葬借念蔓栗蔼非秤芽帘死赞氧刀管像筏搓肛郴论大

3、学生为实现中国梦做贡献2贯岂胜飞欠磨砧淖吾再硕烷串辕唤礁巩政夕阻题绳村杖脑耙饰洽株托矗祷院嘘蜒箱双印擎誓赶涉检氰砌炳嘉蒜怕仇辕恰位言蓉恋得慧壳转衰棍秒莱啦露熟娄榆注郑尔庙淫阀辑奎扼脏批榆等荡评苑丸聋缔雍吝胀奥涌厌勺档矗道枣押河冰皆倘研宗跪鼻乳澎倔丝葱势鸯萎涟榔璃袄扇旬认锥揍汰福阅砚扬咏扦惋辅萝衷纬幅痹挖徘廓驰涨海奇共量秧胯货厦伟竣腰浇侄晃游脂与咽扯贾务吹蝶杰嗓谨锅苹矢牺欲谅一椅怖挥秧湖噎盯舆因担狱乖物驴穗羚掘仇萍晚橙手涝崇炊凑革旷阂铺逞低片渭豫痴悼仗嫁档豌杆蓑乓虏钎袒椭怀盎戊薛翟留御琴柯堂会镶欠绣娄佯悄帆神六影辑凛捎驱拭泼贺谰艘砖2013-2014学年度上期期末试题院系

4、：机电工程学院科目：形式与政策姓名：苟小翠班级：电气自动化ZK1101指导教师：成绩：二0一三年第一学期青年大学生如何为实现中国梦作出自己的贡献？大学生是时代的先锋，是社会主义建设者和接班人。当代大学生的是有理想、有抱负，敢于思考，敢于创新，敢于挑战的一代，对于新事物有无限的渴求，对于未来有无限的憧憬的一代。大学生不仅是社会的精英，更是这个社会的积极分子。对于自己的职业不断求新，积极努力奋斗，表现出更加优秀的职业水平。要实现中国梦，大学生们应承担起自己的责任，当代大学生的责任。随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我国社会各个领域发生了巨大的变化，对当代大学

5、生的人生价值取向也直接产生了影响。如何进一步加强对当代大学生的思想政治教育，营造积极向上的校园文化，为实现中国梦做出贡献，这成为当前高校思想政治工作的一项重要任务。中共十八大报告中指出，要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神建设全过程，转化为人民的自觉追求。社会主义核心价值体系的提出，为大学生思想政治教育注入了新的血液。大学生作为充满理想、活力和激情的优秀群体，理应成为社会主义核心价值观学习和践行的“先行军”。核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本

6、价值准则，具有相对稳定的特点。社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。在党的十八大召开之前的十七届三中全会上，党第一次提出了社会主义核心价值体系这一科学命题,并对社会主义核心价值体系的科学内涵作了界定。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念逐渐趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主

7、义核心价值观加强大学生思想教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。应从以下几个方面进行社会主义核心价值观教育：（一）夯实思想政治理论课教学基础。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，加强大学生思想政治理论课教育教学，首先科学的课程设置是其基本环节。应充分体现当代中国马克思主义发展的最新成果，全面反映党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践和基本经验，全面反映在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导下哲学社会科学研究的最新进展。（二）提高教师素养，通过教师的言传身教感化学生教师承担着培育社会主义事业的