2019-2020年二年级品德与生活上册 送别秋天 2教案 浙教版

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1、2019-2020年二年级品德与生活上册送别秋天2教案浙教版教学目标：1.在学生对秋天有更深一步的认识与了解的基础上，通过制作树叶画、种子标本等活动，引导学生欣赏和感受秋天的美丽，从而激发感恩大自然的情感。2．了解秋天即将过去，要做好准备工作，提高生活自理能力。3．培养学生仔细观察周边事物变化的能力，关心身边的人和事，同时乐于付出自己的爱心，做一些力所能及的事，激发回报大自然的情感。教学重点：了解秋天即将过去，周围事物发生的变化，我们能做些什么。教学难点：引导学生从欣赏自然界的美丽进而激发感恩大自然、回报大自然的情感。活动设计：一、“感恩大自然”晚会1.师：秋天多美呀，我

2、们不仅欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，品尝了秋天的果实的甜蜜，也了解了秋天的保健常识。可是转眼金色的秋天马上就要过去了，我们来开个“感恩大自然”的晚会，好吗？2.小组商量怎么样表现秋天，感恩大自然给我们带来了这么美的景色。（动手做树叶画、动笔画一副秋天的画或者果实、展示秋天拍摄的照片，写一首关于秋天的美景的小诗、唱一唱、跳一跳，制作秋天的种子标本）3.分组准备（在学生制作的过程中，教师深入各组，观察、了解完成情况，对孩子们有创意的做法及时加以肯定，并给以帮助：如：你的树叶画作品有名字吗？能不能给它取个名字呢？这是什么植物的种子标本？能在瓶子上贴个标签吗？4．

3、“感恩大自然”晚会(师做主持人，请同学们做小评委，来评选今天的最佳表现奖。同学们兴高采烈地向小伙伴展示自己的作品，感恩大自然）生：我的这张画画的是"……"。生：我们来给大家唱首歌，是我们自己编的《秋天在哪里》生：我们小组做了4瓶果实的标本，把它放在我们的教室里，让秋天留在教室。（师把一些作品贴在“感恩大自然”展板上）5．颁奖师：大自然给予了我们那么美丽的景色，我们怀着感恩的心同样也可以为它做点什么呀。——回报大自然二、回报大自然1.师：深秋过后，天气一天比一天冷了，你知道有哪些事物会发生什么变化吗？（天气冷了，人们要穿更暖活的衣服；秋雨袭来，落叶满地；候鸟飞到南方过冬；刺

4、猬和熊准备冬眠；（老师可引导孩子知道动物过冬的不同方法）每当这时，妈妈要做些什么？你能和妈妈有一起整理过冬的衣物吗？（布置作为课外作业）2．我们人类为自己准备了那么多，那么我们能回报大自然，为大自然的生物做些什么，使他们更好的生活呢？小组讨论，记录统计结果：（为小树修剪枝条、为小狗做窝……我要关心它我可以这样做3．交流、补充4．师：希望小朋友能选择表中的事情做一做，真正地感恩大自然，回报大自然！附送：2019-2020年二年级品德与生活上册遇到危险怎么办2教案冀教版教学目标：1.知道生活中遇到的各种危险最基本的紧急求助和自救方法。2.远离危险，爱护自己的身体，健康安全的成

5、长。教学准备：1.学生向家长了解一些遇到危险如何自救和求助的方法。2.电话机、剪好的卡纸、彩笔、3.电脑录像带、轻音乐。4.电脑图片。5.三种电话板书纸。教学过程：一、导入小朋友，你们听说过自护训练营吗？那里可是教给小朋友们面对危险时，如何自护自救，远离危险的地方。小朋友，你们想参加吗？（想）那我们就一起走进自护训练营吧！我是营长，你们当然是自护训练营的小营员了。让我们一起喊出我们的宣言吧!（出示条幅:我体验,我挑战,自护小勇士就是我!）接下来,让我们用热烈的掌声请出我们的小考官，他就是我们的好朋友小精灵。（出示幻灯小精灵，同时说出：小营员们，你们好！我是你们的小考官，今

6、天我想通过一系列考题，考一考你们，看看谁最有自护意识，那么今天你将是我们的自护小勇士！小营员们加油吧！）好，我们一齐向自护训练营出发！（播放音乐。一齐拍手）二、认识求助电话自护训练营的营员们请注意，我们即将到达第一站和平街1号小明家。咦？小明家门没关我们快进去找小明吧！（出示图：奶奶晕倒了）小明家发生什么事了，我们应该怎么办呀？生：快拨打120这个办法最英明，你们知道120是什么电话吗？（急救电话）你还知道哪些求助电话呢？把它写在你的纸上，一张纸上写一个，注意写大点。谁说说你所写的求助电话？这些电话在什么情况下可以拨打？生举纸到前面来。生：火警电话119生：匪警电话110

7、生：急救电话120（同时教师粘贴电话样式的板书）    小营员们，这些你们都记住了吗？为了检验你们对求助电话的掌握情况，小精灵说（点击出现）：小营员们，我们来做个点兵点将的游戏，我来出示图片或文字，你们举相应的电话号码并喊出它的名字，试一试，我发号施令了，听清楚哟。（依次出现以下六幅图片：《失火》《抢包》《有人落水》《老奶奶晕倒》《打架》《被雷击倒》）学生举号码。小营员们，我们已经知道了求助电话，快快拨通急救电话让医生来救救小明奶奶吧！记住小明家住在和平街一号。谁愿意来打这个求助电话？电话放在教室中间椅子上。如果你是急救中心的