2019-2020年三年级语文下册第七单元小测(鲁教版)

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1、2019-2020年三年级语文下册第七单元小测(鲁教版)班级姓名一、给下列字注拼音鹤孟浩陵辞渭汛谴惰俗绰杭患凋髓彼袭旷暂躯涓胞捥遭悯哟啕二、看拼音写汉字huánghèlóuhàoránguǎnglíngcíbiéwéiyī()()()()()kèshèjūnzǐbìkōngxùnqīshānhóng()()()()()bàofāměngzhǎngkùzilǎnduòpíngwěn()()()()()súyǔpínghéngzhìxùliǎrénqǐfúliánjié()()()()()()hángzhōuguìshùhuànbìngdiāolínghánbāo()()()()(

2、)liánhuātáiwānxíjīkōngkuàngzàntíng()()()()()juānjuāntóngbāojiàqǐxuèmàicāngbái()()()()()hóngrùnxìngyùnqīdàihǎixiàyízhí()()()()()shēnqūbǐàn()()三、比一比,组词狭()桂()泳()泡()峡()挂()脉()胞()四、填字成词()调有()()()漾漾()所当()谈()容()平安()()()如()来步履()()含()()放()()亲情五、多音字()()()屏差号()()()六、默写1、黄鹤楼送孟浩然之广陵2、送元二使安西3、是人类一切努力和创造的背后

3、。4、使欢乐,使痛苦。5、洛阳亲友如相问,。6、故人具鸡黍,。,青山郭外斜。开轩面场圃,。待到重阳日,。七、文学常识1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是朝的。2、《送元二使安西》的作者是朝的。3、解释加点的字:之广陵:故人:烟花:使安西:浥轻尘:更尽:4、《搭石》作者是5、《跨越海峡的生命桥》的作者是6、《卡罗纳》作者是(国家)作家。本文节选自《》,这本书是一部体小说,原名《》。附送:2019-2020年三年级语文下册第七单元测试卷第一部分基础知识的积累与运用(40分)一、看拼音写词语:(8分)ɡēnzōnɡbiāozhǔnwúnàijiāohuàn()()()()qīhēiy

4、óuyùhéngshùkuānzhǎi()()()()二、照例子,加一部分组成新字,再组词。(5分)止(企)(企业)直()()郎()()力()()分()()丁()()三、给带点的字选择正确的读音,用“∨“标出。(4分)空气(kōngkòng)一模一样(mómú)转动(zhuǎnzhuàn)塞外(sàisāi)四、选择填空。(4分)反映反应这件事我们要向上级领导(),引起大家的重视。面包店老板见我没有(),又拿起两块面包递给我。交换交易3、老板想用面包()我的国旗。4、他认为这是一次平等的()。五、照例子,写词语。(9分)红彤彤无影无踪翩翩起舞六、下面都是表现友谊的名言,请你补充

5、完整。(5分)1、海内存知己,。2、,天涯共此时。3、久旱逢甘雨,。4、岁寒知松柏,。5、千里送鹅毛,。七、快乐组合(5分)表示吉祥遗言诚恳劝告怨言宣誓所说吉言生前留下忠言不满抱怨誓言第二部分阅读积累与运用一、阅读课文选段,回答下列问题。(15分)忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。我捧着象墩,仔细观察,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前诚恳地

6、说夫人您买一个吧啊不路太远这个太重我有些语无伦次.“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道.我点了点头.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情.我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。1、在文中第三、四自然段的横线上加上适当的标点符号。(4分)2、“驮着”的“驮”用音序查字法应先查字母,再查音节;用部首查字法应先查部,再查画。(2分)1、从文中找出合适的词语填空。(4分)()的观察()的象墩子()的神情()的工艺品2、根据下列句子的意思,在括号里写出相应的词语(2分)。(1)、由于特别喜欢而舍不得放手。()(2)、形容生动活泼,像活的一样。()5、少年在确认“我”是中国人后“眼里

7、流露出一丝遗憾的神情”,他遗憾;“我”也遗憾,因为。(3分)二、认真阅读短文,回答问题。(15分)冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nánnàn)保不会被蜗牛

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