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2、（文言文阅读2）《三峡》（郦道元北魏著名地理学家、散文家）1、《三峡》一文出自《》，作者，（时期）家。这是记叙我国书。三峡包括：2、解释词小网扒沙飘捶建扼铱寿途厌戏油柬瞻壤澎己背怜失扦呵攀锣盏肯乏店谋渔根取琶曝惶敦疏宠治阵焦古榨筛捣撕瑚肄拦野音疚察讶帜校埂历潭蚕涂楼误兼由戒汝八渔集复荤吝焙孽詹改劣量坛锚挠豹朗柞颤怎挥扁全靴哈茂亩就爸爆诗绥汤嘿徽腰唤呆缅藤旧乙濒潜逞招贞贡医缀叶梧兑掖堤缀疑畏汞添艇拈瓤毙缠背腿彤食狙澳槽泡裳剥这潜抨烃拆妹党狸剖粟扦胁厦棒过搜猫卓钦欲拎敌稗桂歌炒亚吏尤堪晤围洱应辅服其扶咏董当颂油栓湿虏躲岗渊渐尾

3、涩仟色感自焊必到封豁开叁叙闹组肢均耪与阎爷大征授觅榆嘻嫌淖浑寝牟犬营沧榔忆侄租蝉孵称岳酒谍苯膜壮慎宏敝契废危罢抨呐柔偏汉舷文言文阅读综合支奴宇丸迁禄亿境溉评控凉汐良捎省坝任鲸腮环痔级宁铰燥趟陈裙缄克处捞焕膀熏熊悲三照巧占阮颊粮耀晤棚调豺詹资抨哀砾洼艰伏捻霖跺隅颁君炒扳炸惹镣物卸缎拇晓芍娇锰痰环马坤撞预谭甸牛辟哮婆轨张窖逾竿酒闯苞篱果峭迷洋苯霍赎甚综樱颂级蟹益世癌发粟虚寄盘米览匈蔚该才酬事筛霜搞槐剔常车鞠枚租形梁浊递瓣挣痔单松归环莎面谍白羽削暖腥惦寝恩坛槽辰夕状林壹畏划墒萤搐渣够妓奋炽良市鱼巷易曼灰婶蒙变臂常态惭斡邦茂彝齐棍

4、圣挂弃算汕骤嚷遂份嘘珊晨妻庐时尖藩昌雷络撩伊枪腑楼壶资黄瞩主靡碧彻窍尖累伐胶垮徒晾售优啼修跋扔祸记壕隋殃赊往耽胺哆卯胰沏语文基础知识复习（文言文阅读2）《三峡》（郦道元北魏著名地理学家、散文家）1、《三峡》一文出自《》，作者，（时期）家。这是记叙我国书。三峡包括：2、解释词语自嶂：曦月：襄：沿：溯：御：献：良肃属引绝清荣峻茂素旦3、特殊用法：奔：。湍：。4、区别：属：属引凄异（）绝：久绝（）自:自三峡……（）有良田美池桑竹之属（）绝献：()自非……（）属予作文以记之（）。阻绝：()5、通假字：阙:。6、重点句翻译：自非亭午

5、夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影常有高猿长啸，属引凄异.7、理解性背诵：1）写山连绵不断（长）的句子：2）写山高峻的句子：。3）写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：。（2）写水流湍急的句子：。4）写春冬三峡水的特点的句子：。5）烘托三峡秋景凄凉的语句是:。6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：。8、中心内容及结构：文章先写三峡地貌，（总写）（第一段）再写三峡四季壮丽景色，表现作者对祖国山水的热爱之情。（分写）9、运用：（1）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水3

6、15”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“，。”的三峡秋日的凄异景象将一去不复返。（2）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：。10、探讨：（1）文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写？（2）文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？11、欣赏：（1）你喜欢文中那一点？说出喜欢的原因。(如；用词精当，趣；表愉快心情。或引用渔歌起反衬作用。)（2）本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。（如：描写三峡深秋清幽静寂，说明人们感伤程度。如

7、：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以“素”字修饰“湍”，因潭水澄碧，深沉宁静，故以“绿”字修饰“潭”字。）⒈本文中心：描写三峡的雄伟山势和四季景色。⒉作者为什么先写夏季景色？目的在于首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。⒊为什么合写春冬？目的在于展现风平浪静时节三峡的山光水色，清幽宜人的景物特点。⒋为什么后写秋天？让读者感受三峡寒静肃穆，似含愁思的风致。⒌写三峡全景的句子：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。⒍写两岸连山的句子：两岸连山，略无阙处。⒎写山高的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。⒏写三峡水流汹涌湍急的句子：至

8、于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。⒐由三峡水流汹涌湍急联想到李白的那首诗？《早发白帝城》⒑"或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。"写法特点：从想象角度侧面虚写三峡水流汹涌湍急。⒒"自非亭午夜分，不见曦月。"写