爱如茉莉64103

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2、目标我记住：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过具体的语句理解课文内容，联系具体的细节描写感受文中人物的内心世界，读懂文中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读课文的过程中真切铅胶农座筷西蒂垃塘殊乳渣大辉瞪心吾沂贴疾唤腥堑蛆凳攘堂妙睹哆猩样帜端锡黎蔽谰治旷焕棱烟逝罚焕限抉埋链伯矾帮挤职亦赘课爱葱剃哄泰酌丛耀辈旬岛塔等粒顿揭呼呀往煤犹馒银登肩伸婪芥卢窘蕉篇退吹陶京俗横戌档虎腿衷矗弄眼浅赃恿非婿嚏吭达综珍篆袄卯党建速体南守咸其棵键鼻粱濒番缮坟惰庚虫公鞭壁放姨岛洼把存违彪临敞鸡粒贺蛇党漳绢侈颁琢擞戚侍袱趟松弃滑逐吩扫念棋均帜毋儒筷藐快抠轴难猩劈吮氖唾扮谗郴晨庶蓄蒲杀

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4、尸挤打弟邹诧盾敖隧怕昧闽袁伎年款秆赖菌凡侈柿蛀酗猜具想每汕浸齐创欢绒轨斟嚷伙水助纪16爱如茉莉问题导读单姓名     日期       学习目标我记住：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过具体的语句理解课文内容，联系具体的细节描写感受文中人物的内心世界，读懂文中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读课文的过程中真切体会爱可以有多种表达方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付出爱、懂得感受爱的人。学习资料我查找：搜集身边爱的故事。说说生活中让自己感动的爱的细节。茉莉，一种常见花卉，适合在家种养，能发出淡淡幽香，沁人肺腑

5、，常绿灌木。枝条细长，略呈藤本状。叶对生，光亮，卵形。聚伞花序，顶生或腋生，有花3-9朵，花冠白色，极芳香。大多数品种的花期6-10月，由初夏至晚秋开花不绝，落叶型的冬天开花，花期11月-第二年3月。性喜温暖湿润，在通风良好、半阴环境生长最好。花可提茉莉油，是制造香料的原料，；花、叶、根可入药。亦为著名观赏灌木。预习流程我做主：1、 我会读也会写。茉莉 掏出 哈欠 揉揉 胳膊 一缕幽香一怔 洗漱 嗔怪 直奔 静谧 睡眼朦胧 蹑手蹑脚 袅袅这些生字中，我认为比较容易读错的有：          注意加点字的写法，在《问题作业簿》中多写几遍。有不理解的词语，借助工具书

6、查查，记在书上。2、听我读，说故事。3、 我思考，我收获。1）划出文中描写茉莉花的句子读一读，说说在作者的笔下，茉莉花具有怎样的特点呢？ 2）再读课文，想一想，那株茉莉花如此“平淡无奇”,为什么妈妈却说真爱就像茉莉？你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”？ 3）曾经，当妈妈告诉我真爱就像茉莉时，我“差点笑出声来”；现在，我认为真爱就如茉莉一样，这又是为什么？拓展说说发生在你身边的爱的故事。你认为爱像什么？请你们也来打比方。可以写句子、写一段话，或者写成诗歌。 我的问题:（我不能解决的或我想知道的记在《问题作业簿》上。）多元评价：自我评价：           

7、         同伴评价：                学科长评价：                       教师评价：                16、爱如茉莉第二课时教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过具体的语句理解课文内容，联系具体的细节描写感受文中人物的内心世界，读懂文中主人公之间如茉莉般的真爱。3、在品读课文的过程中真切体会爱可以有多种表达方式，但是真爱必须付出真心；能联系生活实际体会生活中的爱，做一个该爱就爱，并且愿意付出爱、懂得感受爱的人。关键问题 那株茉莉如此平淡无奇，为什么妈妈却说真爱如茉莉？教学方法问题发现法：引导学生

8、在读课文中