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《2019-2020年三年级英语上册 Unit10 Touch your head第三课时教案 湘少版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语上册Unit10Touchyourhead第三课时教案湘少版一、教学目标1、能掌握字母jj的读音和书写，了解jj在单词中的发音；2、会唱英语歌曲“Bodysong"。二、教学难点及重点重点：字母jj及其在单词中的发音。难点：理解新单词，朗读句子；歌曲”bodysong"。三、教学步骤Step1Warmingup1、师生问候。2、听英语歌曲“Bodysong"。3、复习身体各部位名称，以及相关指令。游戏—Simonsays(西蒙说）Step2Presentationanddrill1、让学生戴上字母头饰自由会话。
2、S1:Hello!l"mbb.what"syourname?S2:Mynameisgg.Who’she?...2、教师走到Jj跟前。T:Hello!What’syourname?Oh,you’rejj.nicetomeetyou.板书字母Jj，并用升调和降调进行带读，让学生跟读体会。然后让学生们集体练读，分组练读，个人练读。3、出示新单词卡片，强调字母Jj在单词中的发音，并让学生跟读体会。4、示范字母Jj的书写，区分大小写。然后让学生按照课本的范例书写字母。个别检查和辅导。5、听课文E部分录音，跟读字母，单词和句子，理解句子大意。6、引导学
3、生总结字母Jj在单词中的发音，并举出其他例子。Step3Prectise游戏—what’smissing?(眼力大考验）用字母卡片、五官和身体各部位的图片辅助进行游戏。听课文F部分歌曲，有感情地跟着唱，并做动作。Step4Consolidation1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。2、评价。3、练习。（见《练习册》p40）附送：2019-2020年三年级英语上册Unit10Touchyourhead第二课时教案湘少版一、教学目标1、能听懂，会说身体各部位名称；2、能熟练地发送指令，并作出回应；3、通过阅读培养学生独立获取信息的能力；4
4、、鼓励学生经常进行体育锻炼，培养热爱生活，积极健康的心理。二、教学重点及难点重点：掌握身体各部位名称。难点：理解故事大意；理解hand,toe的复数形式。三、教学步骤Step1Warmingup1、师生问候2、复习已学的单词和句型。游戏-----Guess,guess,guess!(猜一猜）看教师的口型，学生猜单词或句子。T：Hi,everybody.Let"splayagame.Pleaselookatmymouthandguesstheword.3、学一首歌谣。T：Pleaselookatmeandlistentomecarefully
5、.I’llreadarhymeforyou.one,two,touchyour/myhead.three,four,raiseyour/myhand.five,six,listentome.seven,eight,letusrun.nine,ten,tryitagain.教师边说边做动作。T：canyou?let"shaveatry.Step2Presentationanddrill1、T（指着自己身体）：thisismybody.touch,touch,touch,touchmybody.Ss（跟着做）：thisismybody.touc
6、h,touch,touch,touchmybody.带读。让学生集体练习，单个练习。2、用同样的方法教单词neck,arm,foot.3、听课文b部分录音，跟读。游戏—Quickresponse（快速反应）教师用新单词发指令，学生迅速作出反应。然后让学生们分组游戏。Step3Practice游戏—Simonsays(西蒙说）T:Today,I’llinvitemygoodfriendtoplaywithyou.HisnameisSimon.look,heising.(拿出小木偶）Simon:hi!goodmorning,boysandgir
7、ls.Ss:Goodmorning,Simon.nicetoseeyou.Simon:nicetoseeyou,too.let’splayagame"Simonsays".Ss:Simonsays.Simon:Areyouready?Dowithme.Ss:Yes,weareready.Simon:Ok!Let"sbegin.Touchyou’re...Ss:Touchmy...1、听课文c部分录音，跟读。2、四人一组练习课文c部分。可灵活运用已学过的单词。3、分角色表演课文c部分。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页
