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《2019-2020年三年级英语 3B Unit6 Lesson 33教案 人教新版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语3BUnit6Lesson33教案人教新版一、教学目标与要求1．能听懂、会说:Excuseme.Isthatyourwatch?Oh!Yes,itis.Hereyouare.Thankyou.并能根据实际情况向别人表达自己的语言.2．能听、说、读watch,water,box,taxi两个单词及其中的两个字母Ww,Xx的发音.通过Let'ssing.熟练掌握本课句型及单词的读音.二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说：Excuseme.Isthatyourwatch?Oh!Yes,itis.Hereyouare.Thankyou.及两个字母Ww,Xx.难点：能
2、听懂，会说：Excuseme.Isthatyourwatch?Oh!Yes,itis.Hereyouare.句型和单词watch,water,box,taxi认读,认读两个字母Ww,Xx..将句型、对话与自己的实际情况结合起来。三、课前准备教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。四、教学步骤和建议1．热身(Warm-up)1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。2）全体同学齐读32课，要求最齐、最快、最大声。2．新授（Presentation）1）全班学生看本课VCD教学片。2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读Justspeak部分的内容3）学生跟读，教师纠正部分单词的发音watch
3、,water,box,taxi.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声4）试着请部分学生到前面表演对话5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音6）用挂图展示生词watch,water,box,taxi,学习认读字母Ww,Xx然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花7）按课文表演对话.五、巩固与延伸（Consolidationandextension）1）教师请部分同学到挂图前,扮演图中的小朋友.然后向同学表演对话.A:Excuseme.Isthatyourwatch?B:Oh!Yes,itis.A:Hereyouare.B:Thankyou.2）打开质量监
4、测完成对应的练习（教师给予一定的指导）3）家庭作业：跟读课文及单词.附送：2019-2020年三年级英语3BUnit6Lesson34教案人教新版一、教学目标与要求1．能听懂、会说：Isthatyouryacht?No,itisn't.Thisismyyacht.并应用于日常交际中。2，。2．熟练掌握单词:yacht,yellow,zip,zebra及其中的2个字母Yy,Zz的读音。并能根据实际情况向别人表达自己的语言.二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说本课的基本对话Isthatyouryacht?No,itisn't.Thisismyyacht。并掌握单词：yacht,yellow,
5、zip,zebra及其中的2个字母Yy,Zz的读音。难点：能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。三、课前准备教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。四、教学步骤和建议1．热身(Warm-up)1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。2）全体同学齐读33课，要求最齐、最快、最大声。2．新授（Presentation）1）全班学生看本课VCD教学片。2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读justspeak部分的内容3）学生跟读，教师纠正部分单词yacht,yellow,zip,zebra的发音.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声4）试着请部分学生到前面表演对话5）
6、去掉VCD的声音，让学生为教学片配音6）用挂图展示单词yacht,yellow,zip,zebra，认读其中的字母Yy,Zz然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花7）听录音，跟读并指读课文。8）学唱歌曲IcansaymyABC,掌握所学的字母。9）按课文表演对话.五、巩固与延伸（Consolidationandextension）1．教师请部分同学到挂图前,扮演图中的小朋友.然后向同学表演对话.A:Isthatyouryacht?B：No,itisn't.Thisismyyacht.2．打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）3．家庭作业：跟读课文及单
7、词.小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页
