资源描述：
《2019-2020年三年级英语上册 Again，please!（1）教案 （新版）冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语上册Again，please!（1）教案（新版）冀教版一.教学内容: Reviewthisunit二.教学目标: a.知识目标:Reviewthisunit b.能力目标:能熟悉运用本单元单词与句子。 c.情感目标:通过对本单元的复习,培养学生学习英语的积极性。三.教学重难点 a.教学重点：单词 b.教学难：熟悉掌握并会运用本单元句子。四、教学过程Step1Warmingup1. Greeting:T:Areyouready? Doyouliketosing? Let’ssingasong.2.《
2、ABCsong》Step2NewConcept1.Introduce:T:Nowlookhere.Therearesomecards.Whichwordstartswiththeletter“A”? Whichwordstartswiththeletter“B”……“C”，“D”?(找出开头字母相同的单词，并把相同的开头字母写出来，同时写出相应的大写字母。)T:Pleasereadthem.OK.Let’splaygames!2.Game1.What’sthis? Howmany doyouhave?游戏规则：把单词卡片藏在
3、帽子中（或把其它容器中），请一名同学拿出一张之后，在黑板上画出该图，再问全班：What’sthis?再请某一个同学回答：Howmany doyouhave?3.Game2.Guess.Pleasecloseyoureyes.游戏规则：教师把某物藏在某处问：Whereis ?当他接近此物时全班大声拍掌，当他远离此物时轻声拍掌，学生边拍边说：Whereis ?当他找到该物时，说:Thereitis. 如果这名学生找不到时，他就说：Idon’tknow.4.Game3.MemerynameWhat’sy
4、ourname? Mynameis .请几名同学排好站在教室前方，教师问：What’syourname?A回答：Mynameis .教师再指着B问：What’shis/hername? ，A回答：His/Hernameis .，之后请A分别指着B和C，向B提问，请B分别回答。依次类推。5.Practice:T:Now,pleaselookhere. Therearesomepictures,pleasechooseoneof them,andmakeadialogueingroups.The
5、nshowyourfruit.出示：情境1：教师在和男孩、女孩们谈话。可用：What’syourname?情境2、在货架上摆着不同数量的不同物品。可用：Howmany_____doyouhave?情境3：两个小朋友见面后相互问候。可用：Howareyou?Showtheirfruit.Step3Ending:T:OK,let’ssingasong!《Howareyou?》Oh,Verygood!OK,nowit’stimeforrest,classisover!五、教学板书：Again,Please!Howmany---------?Aa
6、 Bb Cc Ddapple book chair deskonetwothreefourfive boy cat doorgirlmarkernamepenpencilschoolteacherWhereistheschool? There/Hereitis!What’syour/hishername? My/His/Hernameis________.Hello/Hi Howareyou?I’mfine,thanks.Nicetomeetyou!MayIh
7、ave……?六、课后反思：附送：2019-2020年三年级英语上册Again，please!（2）教案（新版）冀教版教学目标:1、掌握字母从A到Z。2、颜色red,yellow,orange,purple,green,white,black,pink,blue,brown.教学重点、难点1、Importantpoints:1）字母；2）数字；3）颜色2、Difficultpoints:1)字母读音；2）介词用法。教具学具:教学实物；录音机；颜色卡片；学生字母卡片。教学过程:一、开始上课和复习 1、师生互致问候：唱“ABCSong”老师
8、边指着字母表中的字母边领学生唱，然后将学生分为六个小组，每个小组唱不同的部分 ABCD EFG HIJK LMNOP QR
