2019-2020年三年级信息技术上册 第十课我让小屋更漂亮教案 华中师大版

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1、2019-2020年三年级信息技术上册第十课我让小屋更漂亮教案华中师大版教学目标：（一）探索目标：学习直线、涂色工具的使用，学会使用前景、背景色。（二）发展目标：1、培养学生对鼠标的操作兴趣。2、培养学生对美的探索。3、培养学生自主学习能力。教学重点：画图程序中直线工具和填充工具的使用方法教学难点：注意理解前景和背景、图形封闭教学方法：演示、讲解教具准备：课件、教师机、学生机教学过程：一、激趣导入：用配乐动画出示：“彩色小屋”线框图、涂色动画。你们也想画出来吗？那就赶快跟着小博士一起来学画“彩色小屋”吧！二、教学新课：1、请学生在纸上画好草图。2、学用直线工具。试一

2、试：师展示不同粗细的直线，请学生用不同工具画。师生评价后引入直线工具。练一练：请学生反复仿画师展示的直线。并填写书中图示中的三个框。画一画：请同学们用直线工具画出书中的“房子”图案。3、学用填充工具试一试：师展示一面小旗子，请学生用不同工具涂色。师生评价后引入涂色工具。请同学用鼠标左、右键在颜料盒中试着变变色，再把小旗涂色。练一练：请学生把发现填入书中示意图的四个方框中。画一画：请把你们的小房子变成“彩色小屋”吧！4、小博士信息港读一读：请对自己的画还不满意的小朋友看看书中的“小博士信息港”，并继续修改。练一练：请同学们把今天学的内容填到书中的表格中。三、课堂小结四

3、、板书设计：我让小屋更漂亮　　　　　一、纸上画草图　　　　　二、直线工具的使用　　　三、涂色工具的使用　　　四、小博士信息港附送：2019-2020年三年级信息技术上册网络改变生活—互联网的初步认识教案鄂教版 活动任务　　1．了解互联网的基本常识。　　2．通过了解人们使用互联网的情况，初步认识互联网能做什么。　　3．讨论互联网能为我们学习带来什么？ 课前准备　　1．收集人们获得天气信息的方法。　　2．收集关于互联网的资料。 老师的话　　我们的生活中每天都产生不计其数的信息，如天气信息，交通信息等等。这些信息通过报纸、杂志、电视等进行传播。互联网的出现，使信息传播更加

4、方便、快捷，互联网已经与我们的生活紧密相联。 课堂活动　　学一学　　　　人们通过什么方法获得信息的？　　我和身边的同学可以用电话方式交流信息。我和与我不在同一城市的人可以用生活方式来交流，我还可以用它与世界各个国家的小朋友交流。　　互联网就是把世界上不同种类的计算机，通过网络设备和线路连接起来的“计算机网络”，它实现了计算机之间的信息互通，资源共享等。因特网是世界最大的、最开放的、连接计算机最多的互连网之一。由于它有传递信息量大、速度快，查找信息方便等特点，经常被称作“信息高速公路”。　　我知道互联网被称为“信息高速公路”的理由：20世纪60年代，美国军方为了让不同

5、地方的计算机，实现数据共享和信息交流，建立了一个计算机网络。1972年，它们向世界公开了这个网络，世界各地的计算机纷纷加入进来，逐步发展成今天的因特网。　　我从收集的资料上知道：　　中国正式接入因特网。　　今天，我周围的很多单位和家庭的计算机都联上了互联网，通过互联网，我们可以做很多事情。　　观察下面的这些图，你能说出他们都用互联网在做什么吗？　　1．看看我周围有哪些单位、家庭的计算机上网了。　　2．看看我周围的人都用互联网来做什么？　　3．实地研究：看看我们周围的计算机是怎样联上互联网的，把我看到的画出来。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页