2019-2020年三年级信息技术上册 第10课 我能画得更好 1教案 浙江摄影版

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1、2019-2020年三年级信息技术上册第10课我能画得更好1教案浙江摄影版 教学目标1.学会使用“画图”中的“帮助”，掌握更多的画图技巧、知识。2.能够运用“帮助”中学到的知识去修改、完善自己的作品。3.培养同学们的自主学习意识及探究、解决实际问题的能力。教学重难点：1.放大镜和调整画布的方法的使用方法。2.将“帮助”中寻找到的答案运用于实际创作。课前准备：1.学生上一节完成的画。2.表格(附后)课时安排：1课时教学过程：一、复习导入同学们，“画图”软件我们已经用过好几次了，说说看，你都会用了哪些工具啊？二、初次探究1.打开“画图”，我们再来

2、看看，哪些工具我们还没有用过？同桌两个人可以试试，看看它有什么本领，完成老师发下来的表格，然后再介绍给大家。2.谁来向大家介绍介绍看，看你学会了哪些工具？(教师针对学生的回答及时地进行引导、补充、概括。)3.教师具体介绍放大镜和调整画布的方法（利用电子教室演示）。4.把你刚才学到的新的工具去修改一下你自己的画（上一节保存的画）。(交流、反馈)三、再次探究1.其实，“画图”里面的知识远远不止这些，你想知道吗？那我们就一起去问一下“画图”里面的这位百问不厌的“老师”――“帮助”吧。自己试试看，你发现了什么？2.带着你自己遇到过的疑问去向“老师”请

3、教吧，然后自己照着老师教你的去试一试，再来教教大家。交流、介绍、反馈四、总结：1.今天你学到了什么？2.将学到的知识与技巧运用到你自己的画中。课后反思：课堂上我比较注意培养学生合作的精神，学生在自主学习的时候先是自我摸索，然后是小组讨论，学得快的学得好的同学还可以充当小老师去指点、帮助其他同学。充分地发扬了小组合作精神，使全班同学在互助互学中共同进步。整堂课应该说学生的操作时间还是比较多的，所以课堂中的各环节要安排得稍紧凑一些。同时，教师最好先自己填好学生的表格，这样可以根据学生的回答来进行补充、概括。附送：2019-2020年三年级信息技术

4、上册第11课美丽的校园1教案浙江摄影版教学目标：1．综合运用各种工具绘制一幅完整的画。2．能将画设置成背景，初步学会打印。3.学会正确评价他人作品。教学重点：完成“美丽的校园”。教学难点：打印机的使用。课前准备：范例，在教师机上安装打印机并共享，在学生机上安装好网络打印机。教学过程：1.让学生介绍自已美丽的校园。2.我样能不能在电脑中画一幅我们“美丽的校园”图让电脑小博士来参观。教师展示示范作品。3.问学生能不能画出来这幅图？要用到什么知识？我们学习过吗？4.布置任务：用“画图”程序将美丽的校园画不来。提示：要以先在纸上打好草稿，然后用“画图

5、”程序将它“画”在电脑上。5.教师巡视。6.教师提问：谁有什么方法把自己的作品展示给自己的同学看。7.教师引导：这节课的另外一个内容就是要让你们探索在自己的电脑的桌面上展示自己的作品。老师要你们自己看到教材的第34页，自己探索。8.教师：下节课我们继续学习如何把自己的作品展示给自己的爸爸、妈妈看。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页