2019-2020年三年级信息技术上册 第9课 花香满园 1教案 浙江摄影版

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1、2019-2020年三年级信息技术上册第9课花香满园1教案浙江摄影版 教学目标：1.熟练掌握选定工具使用方法2.学会通过菜单或按键操作更改、清除选定的图像。3.培养同学们自主学习的能力,享受画图工具带的的乐趣，渗透利用信息技术建设美好家园的情感。教学重点：掌握选定工具使用方法，利用多种工具对图像进行更改。教学难点：选定工具使用的方法课前准备：制作好范例，要求学生自己设计一朵最美丽的花，画在书本上。教学过程：一、创设情境，激趣导入1.展示上节课完成的校园内整齐教学楼的组图，指出我们还没有种上美丽的花朵，请花仙子送我们一颗花的种子。2.课件出示flash动画《让我们的校园更美丽》

2、。二、感受交流，设计“种子”1.先要设计一朵美丽的花，我们可以把这朵花当作“种子”。谁先来从花仙子那拿第一颗花的种子，用画图设计这朵花的种子呢？（任务一）2.美丽的花朵还有许多品种。出示其他形状的花朵。3.请学生设计一朵美丽的花当“种子”。4.简单交流学生设计的“种子”。三、讨论交流，百花盛开1.我们已经设计好了一朵花，那么怎样才能把它当成种子，种出很多很多的花呢？（任务二）2.讨论复制、粘贴的一般过程与方法，重点理解要先用“选定”工具选中“种子”。3.如果学生对于连续粘贴不太明白的，可以用生活中敲印章的方法进行演示说明。4.交流展示。四、童心未泯，千变万化1.请学生观察范画

3、（画中的几朵花发生了变化），说说有什么新的发现。2.变了形的花是怎么来的呢？请学生互相讨论探究。3.交流花朵变形的方法。4.学生练习，看谁的花变化的最漂亮。（任务三）五、精益求精，清除画得不好的花1.在交流花朵变形时，指出有的同学画出了不满意的花，请学生帮助解决，看谁的办法多。（任务四）2.进行汇报。六、与同伴同乐，分享创作的快乐1.部分优秀作品展示，不断肯定操作成功的学生。2.注意要保存图画，并记录文件名。七、巩固提高1.给学有余力的学生做两个课后练习。2.继续给操作落后的同学辅导。附送：2019-2020年三年级信息技术上册第一课信息并不神秘1教案华中师大版【教学目标】1

4、.了解信息的有关知识。2.举例说出几条信息，并说明处理的办法。3.能向同学传播几条不同类型的信息。4.能为身边的人（家人、朋友等）传播几条信息。【教学重点】1.感受信息，了解信息。2.认识信息和我们日常生活有很密切的联系。3.能向身边的人传播信息。【教学难点】对信息的处理办法。【教学准备】与信息有关的图片，音像资料。【教学过程】一、感受信息，导入新课。二、学习关于信息的相关知识。1.信息是一种社会现象。请同学们举出一些这方面的例子，如：①用甲骨文留传信息。②用书籍留传信息。③用现代介质留传信息。2.对所获取信息的处理。如今，信息无处不在，我们生活在信息社会之中。例如：明天上学

5、要带什么物品？什么时候学校开运动会？什么时候学校组织春游？哪些同学邀请你参加生日晚会……这些身边的信息无不影响着你的日常生活。面对以下信息，你会作出哪些反应？请分别说一说。①强冷空气要来了。②学校要开运动会。③星期五有科技活动。④明天我们要上信息技术课。⑤周末少先队组织爬山比赛。把你对每条信息作出的反应，分别写在下面的方块中，并与同学们讨论。3.获取信息。教师出示图片资料，学生观察并说出从中得到了什么信息。学生观察并讨论。4.收集信息。课后收集10条以上的信息，越多越好。对获得的信息进行分类。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页