2019-2020年三年级下册语文第二单元复习题

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1、2019-2020年三年级下册语文第二单元复习题第二单元主题:保护周围的环境《翠鸟》、《燕子专列》、《一个小村庄的故事》、《路旁的橡树》一、要求背诵:《翠鸟》二、词语:cuìniǎotáotuō fùbù límínɡchènshān()()()()()hónɡshuǐ kōnɡdiáozhòujiànɡqīnɡcuìjífēi ()()()()()yīzhǎyǎnruìshìpàopàowēnnuǎnyúwēnɡ ()()()()()shíbìzhàntáidǎxiāoniàntóuzhuānli

2、èōuzhōu()()()()()()lièchē qǐchénɡ tòuliànɡzhàntánchuǎnqìér()()()()()tèshūchánɡtú máfansìyǎnɡshūshìtiánrùn()()()()()()fēnɡlìqìwēn fēnɡxuěpíláofēnfēnjiùhù()()()()()()zhènɡfǔkāidònɡyǒuqínɡzhìxièshānɡǔsēnlín()()()()()()ɡàifánɡluǒlùkuòdàjiājùyīdònɡdònɡɡōnɡj

3、ù()()()()()()ɡèshìɡèyànɡyòujiānyòuchánɡchénɡqiānshànɡwàn()()()yīnɡyǒujìnyǒuyùyùcōnɡcōnɡjīhánjiāopòwěiɡǎn()()()()三、我的发现1、蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像,可以张开、合上。2、一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像,挺立在路旁。3、翠鸟蹬开苇秆,飞过去。翠鸟蹬开苇秆,像飞过去。4、一座座立交桥飞架在环行路上一座座立交桥就像,飞架在环行路上。四、我会填清对()廉对

4、()功对()正对()奖对()优对()善对()勤对()进对()偏对()增对()直对()五、读读背背:万壑树参天,千山响()。(王维)漠漠水田飞(),阴阴夏木啭()。(王维)雨里()一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)穿花()深深见,点水()款款飞。(杜甫)池上碧苔三四点,叶底()一两声。(晏殊)六、词语填空:()的小爪子颜色()()色的头巾()色的花纹()色的外衣()色的衬衫小巧()()的眼睛()的嘴鸣声()()地注视()的眼睛()的石壁打消()()地看着()的羽毛()的客人长途()成()上()遇到()风

5、雪()饥寒()濒临()()的地方冒着()()的大雪()的山路()的燕子()白雪脸冻得()手冻得()()的小村庄郁郁()河水()天空()空气()()的斧头()的土地各()各()()有()有家家()()的洪水沉默()不约()一()小爪子一()眼睛一()嘴一()翠鸟一()列车一()客人一()小村庄一()人家一()斧头一()房子一()城市一()公路一()灌木丛一()橡树一()楔子一()马蹄形七、多音字:爪zhuā()zhǎo()尽jǐn()jìn()难nán()nàn()行xíng()hang()降jiàn

6、g()xiáng()载zǎi()zài()卷juàn()juǎn()露lù()lòu()八、课内阅读: 《翠鸟》(一)  翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。1、选择正确的读音打“√”苇(wéi  wěi)秆    腹(fù  fǔ)部   2、这个自然段一共有()句话,是围绕第()句写的,写翠鸟的()。2

7、、这段话中表示颜色的词语有:()、()、()、()、()。3、用“~~~~~”画出短文中的比喻句,并说说把什么比作什么?把()比喻成()。把()比喻成()。把()比喻成()。4、这段话的写作顺序是先写翠鸟的()——()——()——();写羽毛是按照()——()——()的顺序来写的。5、作者把翠鸟当作()来写,流露出作者对翠鸟的()。《翠鸟》(二)小鱼()地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟()的眼睛。翠鸟蹬开开苇秆,像箭一样飞过去,()起小鱼,()着水面,往远处()走了。只

8、有苇秆还在(),水波还在()。1、在(  )里填上恰当的词语。2、从这段话里,我知道了翠鸟的动作很(),是()的能手。3、如果把“翠鸟瞪开苇杆,像箭一样飞过去。”换成“翠鸟离开苇杆,很快的飞过去。”好不好,为什么? ————————————————————————————————————————————————————————————4、用“ —— ”画出描写翠鸟动作的词语。这些动词体现了翠鸟抓鱼时的()、()。5、用“尽管……还是……”写一句话。——————————

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