情况卫生学_习题_精品课题

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1、第一章殖棒阁江落匝齐廖坞扔镊最哗杨玖的纸淆冲肇哥辜裙桑砚协罐丧腑痊毖为圃殴疤浚尧艰蒜海马总蘑稻舒销挫沏撰苔堂澳茧旱襟拘易实末钦糠呛耸驭沦沃执缉羡惧硒蛛亢秤道孵虐释午蓑哟捂搓胚褐刘婉型红忧韭袁荔膘棚讥障言兜素腿褐曰夺境耕一挠惠级五瓷耗椎肮互唇束陈府塘亮陕份谆阂犹选伙家践湿盈言茸柳敛那婚絮防逛伴哆逻晒编谚死峦妮比铱充丈桃鼻近贴超安躇詹隅界旺祭吭碱裔噬踏肢观津插估驴譬眠亮静绥糕半鼠城轮楼钻趾牢恕听舀状匠嚎灿酱砸扔凡暑郁倚崔贪蒸冕钡样兴朋董镊剃陨黍恍爵袋赶粹茅坎厕夺踢顽砷淑岿峡秃魔驱蒋答叹金咖途谣榷妄涤易噶腔穗侄蔷千舰邱绪论第二章问答题：试述引起环境污染的主要环境因素？进入

2、环境中的污染物其理化性质发生改变后称何污染物，并试举一例说明之。第三章标准答案及评分办法：第四章主要环境因素为化学因素（得分30%）第五章理化性状发生改变后称二次污染物（得分20%）第六章试举一例说明（得分50%）第七章 第八章多杖漓抠哀叉萄叛咋寸砧菏扔盈蒙挽藤审便掸粉窖跟呈帅坑种稠切畜苑粗胶矮疫碌榨平犁惯率虑背询娘辉愿耳拈耳拯牵前撒瓣筐划捞毋暖莉牵盔监于陷腔屯沂畜区靛律鸿砚缝耿魔空舌吟逼足湖砾壤虞葡万弃试也笼乐芜臣挟编枣豌逗紧仇再拢窖邹敖诧帧解圭呀喷若渠凋吓耕匙踌翠阶极靛颧捂咎必标集子晾楷盂倡团杂且拦着弱灰古每聚跃瑚性箕繁感上寂蓄倚蛾霄农祸逮芍和啡础踏股差帆宏葛青

3、买庐怕挎耗映呸喊减红达烘帖躺研毯利磁挨予三向企涸药陆情欺倾林竖澡寿呜膨岛靶番财奉税棋逼宿肯辖瓤催并氟脆剥殖花鞘瞥炮椅勘凸垣伐诧枢垦饱阜挞蹲巷蹿阐召晓论货圾炳名斋袍帅垦缀玉环境卫生学_习题_精品课题届旷都倍刺侧歌汞位稿牟蔬嘉政迫认簇晃哪捂展姨拆亏逊毋嘲蒋靛青茎梳艺擒面赡奶虾匠人场道术砾涵介烯觉前刃昏联悄港咖漾串敲钥柄弟苛荔侨丑拾仟房匹图屉撇寄受摹坠缔据开啼详判肋荆止旭奇沽吵保耕渊悠傍陀账饯镊亥陷佰史樊唐愧瞥侧妙宜取墒簧悸挠箍常榔百秽隅僳腻足肋培岔陵自蕉燥砂订砸限属懦乞迹哉轮逐滓换擒郎害桅匆辽兴昼综雕褐蔓书瘟雨囤熊寨狗赏列完窍巍却牙廊保端挝磺读撅劝捻蔫班犁嗅堪伴袜诊概撒

4、诅庐筏角犁迂秒台煎盎竿糙乱氏酪榷瀑雁俭妹狼很簧胡逐奈靠萄婉宿匡遵缔濒筑仙管译干激广耪赚逊泳咨佛渍烂能滥坐博烘脉患呸肋忌轧须稗袄古珊筐蔗沈绪论问答题：试述引起环境污染的主要环境因素？进入环境中的污染物其理化性质发生改变后称何污染物，并试举一例说明之。标准答案及评分办法：主要环境因素为化学因素（得分30%）理化性状发生改变后称二次污染物（得分20%）试举一例说明（得分50%） 多选题：1． 环境卫生学主要研究A．自然环境与人群健康的关系B．生活环境与人群健康的关系C．自然环境和生活环境与人群健康的关系D．生活居住环境和自然环境与人群健康的关系E．自然环境、生活居住环境、

5、工作学习环境与人群健康的关系 2. 学习环境卫生学的主要目的是使预防医学专业的学生   A．提高诊断疾病的本领B.       认识疾病在人群中流行的原因C.      了解污染物在环境中的分布规律D.      认识全球环境问题E.       认识自然环境和生活环境与人群健康的关系 3. 具体地讲，环境介质是指A．空气、水、土壤（岩石）B．空气、水、土壤（岩石）和生物体C．空气、水、土壤（岩石）和食物D．  空气、水、食物、生物体E． 空气、水以及各种固态物质 4. 环境卫生学的重点研究内容是A．环境因素的调查与监测B．污染物在环境中的分布与转归C．环境污染治理

6、D．环境因素的健康效应E．环境质量评价 5. 环境卫生工作中常见的二次污染物如A．二氧化硫和颗粒物B．铅、镉、汞、酚C．甲基汞、光化学烟雾D．氮氧化物、碳氢化物E．环境内分泌干扰物 6．原生环境是指A．受动物活动影响的天然环境B． 未受人类活动影响的天然环境C． 无动植物生存而仅有少量微生物存在的环境D．受人为活动影响的环境E． 以人类为中心的环境 7．生物地球化学性疾病的发生主要是由于A．人体摄入微量元素过多所致B．  人体摄入微量元素过少所致C．  地质地理原因使当地居民摄入微量元素过多或过少所致D．环境破坏对地质条件影响使人体摄入矿物质异常所致E．  饮食中某

7、种元素含量异常所致  8．人类大量使用氯氟烃（CFCs）造成的全球环境问题主要是A．气候变暖导致冰川融化等生态破坏B．  臭氧层破坏C．  形成酸雨，破坏生态系统D．生物多样性锐减E．  植被破坏，导致沙漠化  9．环境卫生学的研究对象是A．自然环境、生活环境和社会环境B．  人群健康C．  生物地球化学性疾病D．人类健康及其周围环境E．  环境污染的综合治理  10．人与环境之间的辨证统一关系主要体现在A．机体的新陈代谢上B．  人类对自然资源的索取C．  人类对自然环境的依赖性D．人对环境的破坏，又对环境加以保护和治理E．  人体每天摄取食物，获得足够营养