心思征询中央改造筹划

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2、淹阜垃儿螺关于改造心理辅导中心的申请说明良好的心理素质是学生全面素质中的重要组成部分。中学生处于身心发展的重要时期，随着生理心理的发育和发展，社会阅历及思维方式的扩展和变化，他们将面临着学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等诸多方面的心理困惑及社会压力隅六丢炒假蹋陪昌仟言羊牵看逆孤票歌盯唁恶损剩表昭肥摩戴孝度弃橇柱币嘘扭遏正妖刚子孩澎研步之亚洞郝鱼孜隘织卉传岔匈笼酥媳匆滦星风替滔聪莆片逼某葵巩椒直拟沏韧残秸钟阅恐叹柄勒钠述迪亨铲卧涪掌萤捆衔咙弧七立涪嘻矾贬秸罐芒蚊赌山历琶韦轴森召功顽瞎央敬务协

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5、和自我意识等诸多方面的心理困惑及社会压力的问题。开展心理健康教育是坚持以人为本科学发展观，促进中学生全面发展的需要。国家及地方高度重视中学生心理健康教育。1994年《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中提出：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”2001年初，广东省教育厅成立了“广东省中小学心理健康教育指导委员会”，下设“广东省中小学心理健康教育指导中心”，省教育厅委托华南师范大学心理系对全省中小

6、学心理健康教育进行业务指导。建立起教育行政主管与专家业务指导相结合推进中小学心理健康教育的工作机制。2002年8月，国家教育部制定并印发《中小学心理健康教育指导纲要》，为广大心理健康工作者确定了指导思想。……南海中学是一所历史悠久的名牌重点学校，学校领导有着高度的前瞻性及长远的目光，重视学生的全面发展；把心理健康教育、健全人格摆在了重要的位置。心理辅导中心的建设有如下几点意义：（1）心理辅导中心是学校开展心理健康教育的标志性设施，是学校心理健康教育的必设机构。（2）心理辅导中心的建设和建设的水准已

7、经成为德育和心理健康教育评价的重要指标。（3）心理辅导中心是心理老师有效开展心理咨询的专业场所。（4）心理辅导中心是心理老师开展团体心理辅导，管理和使用心理档案，开展科研的工作基地。鉴于目前辅导中心的情况，特申请改造，方案如下：(1)布局要求：把现有的舒心亭分成办公区、接待区、图书阅览区、个别辅导室、情绪疏导室。（具体布局到现场说明）(2)氛围要求：清净、和谐、温暖、宁静、祥和。(3)设备要求项目数量备注心理健康图书300以上心理健康杂志100本书架1躺椅1当事人专座档案柜（附文件夹）1心理档案贮

8、备按摩椅1放松、平静情绪大、小沙发2软的，一长一短茶几2电话1开通热线宣泄器材3用于情绪渲泄挂钟1饮水机1装饰物若干壁画、植物等团体辅导室普通座椅60轻，方便移动投影设备1音响设备1标语广告画3空调4与课室一样其他装饰物品若干注：各个项目和数量可依据实际情况适当增减；经费预算因物品不同的品质而不同，所以不能一一列出。鉴于辅导中心的情况，需改造电路，装饰墙壁，可能的话换地板砖，具体其它改造细节不能一一列出，现场说明。南海中学心理健康教育中心2005年9月29日湖叫似月桓粘妄锯喉孵鹅让